اروع ملزمة تعزيز مهارات العلوم الصف الاول الابتدائي الفصل الاول 1444 هـ / 2023 م
ملزمة تعزيز مهارات العلوم الصف الاول الابتدائي الصفوف الاولية
ملزمة تعزيز مهارات العلوم الصف الاول الابتدائي المناهج السعودية
ملزمة تعزيز مهارات العلوم الصف الاول الابتدائي
---
?
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا
====
1- فهم البيئة التي يعيش فيه الطلاب وتفسير ما يحدث من ظواهر طبيعية أو من صنع الإنسان وذلك في ضوء المفاهيم والقوانين والنظريات التي يدرسها.
2- يربط الطالب بين بيئته ومجتمعة وذلك عن طريق ربط الدراسة بحياته العملية سواء تواجد في بيئة زراعية أو صناعية وذلك بتوظيف المعلومات التي يتعلمها داخل الفصل .
3- تعويد الطلاب على ممارسة الأسلوب العلمي في التفكير وكيفية حل المشكلات التي يتعرضون لها في حياتهم الشخصية أو حياتهم المختلفة بنفس الأسلوب العلمي من التحليل أو النقد و الانتهاء منها بالنتائج المطلوبة.
4- يكتسب الطلاب مهارات عقلية ويدوية تمكنهم من الاستفادة بما يتواجد في البيئة من خامات لتصنيع احتياجات المدرسة من وسائل تعليمية .
5- تنمية قدرات الطلاب على حب العلم والاطلاع على كل ما هو جديد في الكتب والمجلات العلمية وصولا إلى التفاعل بين الطلاب والبيئة وتفتح مجالات أوسع عن طريق الاطلاع وصولا إلى التعلم الذاتي .
6- تدريب الطلاب على الدقة المطلوبة في إجراء التجارب العلمية وتقدير جهد العلماء .
7- التركيز على احترام جهود الآخرين في العمل ونسبته إليهم كمبدأ ينعكس على تصرفاتهم الشخصية .
8- تعميق المفاهيم الدينية والإحساس بعظمة الله وقدرته عز وجل .
9- تنمية المعرفة التراكمية خلال المرحلة الإعدادية وربطها بالمرحلة الابتدائية لتحسين مخرجات مرحلة التعليم الأساسي
10 . اكتساب معرفة علمية تتعلق بكل من المفاهيم الكبرى الآتية: الإنسان ، والنباتات ، والحيوانات ، والكائنات الحية الدقيقة ، والمادة والطاقة ، والبيئة ، والأرض ، والكون ، والغلاف الجوي ، والأرصاد الجوية ، والاتصالات ، والعلم و التقانة ، والمجتمع .
====
مواضيع ذات صلة - إقرأ أيضاً
?
===
ملزمة تعزيز مهارات العلوم الصف الاول الابتدائي الصفوف الاولية
ملزمة تعزيز مهارات العلوم الصف الاول الابتدائي المناهج السعودية
ملزمة تعزيز مهارات العلوم الصف الاول الابتدائي
---
?
لمشاهدة و تحميل الملفات اضغط هنا
====
الاهداف العامة لتدريس مادة العلوم المرحلة الابتدائية
1- فهم البيئة التي يعيش فيه الطلاب وتفسير ما يحدث من ظواهر طبيعية أو من صنع الإنسان وذلك في ضوء المفاهيم والقوانين والنظريات التي يدرسها.
2- يربط الطالب بين بيئته ومجتمعة وذلك عن طريق ربط الدراسة بحياته العملية سواء تواجد في بيئة زراعية أو صناعية وذلك بتوظيف المعلومات التي يتعلمها داخل الفصل .
3- تعويد الطلاب على ممارسة الأسلوب العلمي في التفكير وكيفية حل المشكلات التي يتعرضون لها في حياتهم الشخصية أو حياتهم المختلفة بنفس الأسلوب العلمي من التحليل أو النقد و الانتهاء منها بالنتائج المطلوبة.
4- يكتسب الطلاب مهارات عقلية ويدوية تمكنهم من الاستفادة بما يتواجد في البيئة من خامات لتصنيع احتياجات المدرسة من وسائل تعليمية .
5- تنمية قدرات الطلاب على حب العلم والاطلاع على كل ما هو جديد في الكتب والمجلات العلمية وصولا إلى التفاعل بين الطلاب والبيئة وتفتح مجالات أوسع عن طريق الاطلاع وصولا إلى التعلم الذاتي .
6- تدريب الطلاب على الدقة المطلوبة في إجراء التجارب العلمية وتقدير جهد العلماء .
7- التركيز على احترام جهود الآخرين في العمل ونسبته إليهم كمبدأ ينعكس على تصرفاتهم الشخصية .
8- تعميق المفاهيم الدينية والإحساس بعظمة الله وقدرته عز وجل .
9- تنمية المعرفة التراكمية خلال المرحلة الإعدادية وربطها بالمرحلة الابتدائية لتحسين مخرجات مرحلة التعليم الأساسي
10 . اكتساب معرفة علمية تتعلق بكل من المفاهيم الكبرى الآتية: الإنسان ، والنباتات ، والحيوانات ، والكائنات الحية الدقيقة ، والمادة والطاقة ، والبيئة ، والأرض ، والكون ، والغلاف الجوي ، والأرصاد الجوية ، والاتصالات ، والعلم و التقانة ، والمجتمع .
====
مواضيع ذات صلة - إقرأ أيضاً
?
===
التعديل الأخير:
