جدول مواصفات مادة الرياضيات الفصل الثاني للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية 1443 هـ / 2022 م
جدول مواصفات مادة الرياضيات الفصل الثاني للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية المناهج السعودية
جدول مواصفات مادة الرياضيات للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية
للمتابعة والتحميل ?
--
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الرابع الابتدائي الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الخامس الابتدائي الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الاول المتوسط الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الثاني المتوسط الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الثالث المتوسط الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 1-2 نظام المسارات الفصل الثاني
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 3 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 4 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 5 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 6 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
---
تعريف جدول المواصفات
يعرف في معظم كتب القياس : أنه عبارة عن مخطط تفصيلي يحدد محتوى الاختبار ويربط محتوى المادة الدراسية بالأهداف التعليمية السلوكية ، ويبين الوزن النسبي الذي يعطيه المعلم لكل موضوع من الموضوعات المختلفة ، والأوزان النسبية للأهداف المعرفية السلوكية في مستوياتها المختلفة .
ولما كان تحديد الأهمية النسبية للموضوعات وكذا الوزن النسبي للأهداف السلوكية يعتمد إلى حد كبير على خبرة المعلم ورأيه الشخصي ، لذا فإنه ينبغي للمعلم أن يحرص على الاستفادة من آراء زملائه في التخصص ، وألاينفرد برأيه في تحديد ذلك .
الغرض من جدول المواصفات
إن من أهم أغراض جدول المواصفات هو تحقيق التوازن في الاختبار ، والتأكيد على أنه يقيس عينة ممثلة لأهداف التدريس ومحتوى المادة الدراسية التي يراد قياس التحصيل فيها.
فوائد جدول المواصفات
1. المساعدة في بناء اختبار متوازن مع الجهد المبذول لتدريس الموضوع .
2. إعطاء الوزن الحقيقي لكل درس ، لإن كل موضوع يأخذ ما يستحقه من الأسئلة حسب أهميته النسبية .
3. المساعدة في اختيار عينة ممثلة من الأهداف التدريسية ، بطريقة منظمة ، ليمكن قياس مدى تحققها بدرجة كبيرة ، وتمكين المعلم من توزيع أسئلته في المستويات المختلفة لتلك الأهداف .
4. مساعدة المعلم في تكوين صور متكافئة للاختبار .
5. تحقيق صدق المحتوى للاختبار بشكل كبير .
6. إكساب الطالب ثقة كبيرة بعدالة الاختبار ، مما يساعده في تنظيم وقته أثناء الاستذكار وتوزيعه على الموضوعات باتزان ( حيث إن الاختبار يؤثر في طريقة الاستذكار )
أمور ينبغي مراعاتها عند بناء جدول المواصفات
لتحديد الأوزان النسبية ، وعدد الأسئلة في جدول المواصفات ، ينبغي للمعلمة مراعاة الآتي :
1. طبيعة المادة الدراسية ، والأهداف التعليمية التي حددتها .
2. المدة الزمنية التي سيستغرقها تدريس كل موضوع دراسي .
3. خصائص الطالبات فيما يتعلق بالمستوى الدراسي والمرحلة العمرية .
4. نوع الفقرات الاختبارية التي ستستخدم لقياس الأهداف .
5. المستوى المعرفي للأهداف .
6. ترتيب الموضوعات حسب أهميتها .
تكوين جدول المواصفات
يشمل جدول المواصفات على بعدين :
الأول : أفقي ، ويمثل الأهداف التعليمية السلوكية .
الثاني : رأسي ، ويمثل موضوعات المادة الدراسية . ( أو العكس )
ويشمل الجدول على أوزان الأهمية النسبية لكل من الموضوعات والأهداف ، وكذلك على عدد الأسئلة التي تضعها المعلمة في كل موضوع على ضوء تلك الأوزان ، وبإمكان المعلمة أن تضع الدرجة المستحقة لأسئلة كل موضوع في الجدول نفسه .
وقد تبقى بعض حقول الجدول فارغة ، فليس من الضروري أن كل الموضوعات تشتمل على
أهداف سلوكية في جميع المستويات العليا للتفكير.
وتعلم أن أهداف بعض الموضوعات قد تقتصر على المستويات الدنيا ( التذكر ، الفهم ، التطبيق ) وقد يرجع السبب في ذلك إلى طبيعة الموضوع ، إلى جانب أن المعلم قد لا يلقي اهتماما بالمستويات العليا كاهتمامه بالمستويات الدنيا للأهداف لذلك يلحظ أن بعض كتب القياس ، عندما تتعرض لجدول المواصفات ، فإنها تجمع مستويات التحليل والتركيب والتقويم في حقل واحد من بعد الأهداف في جدول المواصفات وتسميه العمليات العقلية العليا
جدول مواصفات مادة الرياضيات الفصل الثاني للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية المناهج السعودية
جدول مواصفات مادة الرياضيات للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية
للمتابعة والتحميل ?
--
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الرابع الابتدائي الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الخامس الابتدائي الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الاول المتوسط الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الثاني المتوسط الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات الصف الثالث المتوسط الفصل الثاني ( عام وتحفيظ )
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 1-2 نظام المسارات الفصل الثاني
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 3 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 4 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 5 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
جدول المواصفات مادة الرياضيات 6 نظام المقررات
للمشاهدة والتحميل هنا
---
تعريف جدول المواصفات
يعرف في معظم كتب القياس : أنه عبارة عن مخطط تفصيلي يحدد محتوى الاختبار ويربط محتوى المادة الدراسية بالأهداف التعليمية السلوكية ، ويبين الوزن النسبي الذي يعطيه المعلم لكل موضوع من الموضوعات المختلفة ، والأوزان النسبية للأهداف المعرفية السلوكية في مستوياتها المختلفة .
ولما كان تحديد الأهمية النسبية للموضوعات وكذا الوزن النسبي للأهداف السلوكية يعتمد إلى حد كبير على خبرة المعلم ورأيه الشخصي ، لذا فإنه ينبغي للمعلم أن يحرص على الاستفادة من آراء زملائه في التخصص ، وألاينفرد برأيه في تحديد ذلك .
الغرض من جدول المواصفات
إن من أهم أغراض جدول المواصفات هو تحقيق التوازن في الاختبار ، والتأكيد على أنه يقيس عينة ممثلة لأهداف التدريس ومحتوى المادة الدراسية التي يراد قياس التحصيل فيها.
فوائد جدول المواصفات
1. المساعدة في بناء اختبار متوازن مع الجهد المبذول لتدريس الموضوع .
2. إعطاء الوزن الحقيقي لكل درس ، لإن كل موضوع يأخذ ما يستحقه من الأسئلة حسب أهميته النسبية .
3. المساعدة في اختيار عينة ممثلة من الأهداف التدريسية ، بطريقة منظمة ، ليمكن قياس مدى تحققها بدرجة كبيرة ، وتمكين المعلم من توزيع أسئلته في المستويات المختلفة لتلك الأهداف .
4. مساعدة المعلم في تكوين صور متكافئة للاختبار .
5. تحقيق صدق المحتوى للاختبار بشكل كبير .
6. إكساب الطالب ثقة كبيرة بعدالة الاختبار ، مما يساعده في تنظيم وقته أثناء الاستذكار وتوزيعه على الموضوعات باتزان ( حيث إن الاختبار يؤثر في طريقة الاستذكار )
أمور ينبغي مراعاتها عند بناء جدول المواصفات
لتحديد الأوزان النسبية ، وعدد الأسئلة في جدول المواصفات ، ينبغي للمعلمة مراعاة الآتي :
1. طبيعة المادة الدراسية ، والأهداف التعليمية التي حددتها .
2. المدة الزمنية التي سيستغرقها تدريس كل موضوع دراسي .
3. خصائص الطالبات فيما يتعلق بالمستوى الدراسي والمرحلة العمرية .
4. نوع الفقرات الاختبارية التي ستستخدم لقياس الأهداف .
5. المستوى المعرفي للأهداف .
6. ترتيب الموضوعات حسب أهميتها .
تكوين جدول المواصفات
يشمل جدول المواصفات على بعدين :
الأول : أفقي ، ويمثل الأهداف التعليمية السلوكية .
الثاني : رأسي ، ويمثل موضوعات المادة الدراسية . ( أو العكس )
ويشمل الجدول على أوزان الأهمية النسبية لكل من الموضوعات والأهداف ، وكذلك على عدد الأسئلة التي تضعها المعلمة في كل موضوع على ضوء تلك الأوزان ، وبإمكان المعلمة أن تضع الدرجة المستحقة لأسئلة كل موضوع في الجدول نفسه .
وقد تبقى بعض حقول الجدول فارغة ، فليس من الضروري أن كل الموضوعات تشتمل على
أهداف سلوكية في جميع المستويات العليا للتفكير.
وتعلم أن أهداف بعض الموضوعات قد تقتصر على المستويات الدنيا ( التذكر ، الفهم ، التطبيق ) وقد يرجع السبب في ذلك إلى طبيعة الموضوع ، إلى جانب أن المعلم قد لا يلقي اهتماما بالمستويات العليا كاهتمامه بالمستويات الدنيا للأهداف لذلك يلحظ أن بعض كتب القياس ، عندما تتعرض لجدول المواصفات ، فإنها تجمع مستويات التحليل والتركيب والتقويم في حقل واحد من بعد الأهداف في جدول المواصفات وتسميه العمليات العقلية العليا
