التوكيد

إمتحان في موضوع التوكيد اللفظي إمتحان في موضوع التوكيد اللفظي https://up.arabia2.com/do.php?id=15953

رقم الدرس الوحدة : 05 النشاط الموضوع المستوى 30 العلاقات بين الأسر 06 ـ تعبير كتابي ما يفيد التوكيد س1م الهدف التعلمي: القدرة على توظيف الجملة المؤكدة شفهيا وكتابيا . الكفاءة اللازمة لامتلاكه : - يعرف التلميذ الجملة المؤكدة . - ويعدد أدوات التوكيد المختلفة . الوسائل...

درس حول اسلوب التوكيد أسلوبُ التّوكيدِ تُؤكَّدُ الجملُ لترسيخِ مضمونِها في ذهنِ السّامعِ لدفعِ الشّكِّ. مؤكّداتُ الجملةِ الاسميةِ: 1- لامُ الابتداءِ: وهيَ لامٌ مفتوحةٌ تأتي في بدايةِ الجملةِ الاسميّةِ لتوكيد مضمونها، كقولِ ميسون بنت بحدل: لَبيتٌ تخفقُ الأرواحُ فيه أحبُّ إليَّ من قصرٍ منيفِ 2-...

الفرق بينهما أن نون التوكيد الخفيفة تكون نونا ساكنة أما اختها فتكون مشددة مفتوحة اما الفرق المعنوي بينهما هو أن التوكيد بالنون الثقيلة يكون أقوى من التوكيد بالخفيفة منها فالفعل المسند اليها يكون قد أكد مرتين على العكس من توكيد الخفيفة التي تؤكد الفعل مرة واحدة. ولك تفصيل عملهما لزيادة الفائدة...

حروف التوكيد : هي حروف تأتي في الجمل للتأكيد ، وهي مبنية بناء ظاهرًا , وهي : أ- لام الابتداء هي لام مفتوحة تأتي في أول الجملة وتفيد تأكيد مضمونها ، وسيتم الحديث عنها من خلال المحورين الآتيين : 1- سبب التسمية :سُميت "لام الابتداء" بهذا الاسم لأنها تدخل علي المبتدأ – غالباً – أو ما أصله...