ورقة عمل درس زمان اللؤلؤ للصف الثاني عشر منهاج الكويت

املي بالله

نائبة المدير العام
ورقة عمل للصف الثاني عشر , درس زمان اللؤلؤ للدكتورة سعاد الصباح​



ورقة عمل للصف الثاني عشر
درس زمان اللؤلؤ للدكتورة سعاد الصباح



1الأدب تعبير عن حياة الشعوب وحضارتها وضحي ذلك من خلال أبيات القصيدة .

2-صوغي المعنى الرئيسي للأبيات .

3-ما المشاعر التي فاضت بها القصيدة ؟

\4- وجهت الشاعرة نقدا لاذعا لأبناء الجيل الجديد فما هو؟ وما دوافعه؟

الدوافع
5-مامرادف( استغرقهم) وما جمع (جعبتهم) وما مفرد (الهوج) وما مضاد (زهدتم) ؟

وظفي كل كلمة مما سبق في جملة صحيحة .

6-ما نوع الصورة البيانية وما الغرض البلاغي منها في (هبط الساحر من ماء السماء )؟

7-ما الغرض البلاغي من النداء في (يالأجدادي) ؟
8 -استخرجي محسنا بديعيا وبيني أثره في المعنى ؟
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
رد: ورقة درس زمان اللؤلؤ عمل للصف الثاني عشر منهاج الكويت

درس زمان اللؤلؤ للدكتورة سعاد الصباح




1الأدب تعبير عن حياة الشعوب وحضارتها وضحي ذلك من خلال أبيات القصيدة .
قارنت الشاعرة بين جيلين أحدهماجيل الأجداد الذي استعذب حياة الكفاح و الكد والعمل والمخاطر في سبيل الحصول على الرزق الحلال من الغوص والتجارة بل كانوا أشد تمسكا بالعادات والتقاليد وبالرغم من شقائهم إلا أنهم كانوا سعداء يسعون لخدمة أوطانهم ،
وبين جيل مابعد النفط الذي تخلى عن بعض قيمه وعاداته الأصيلة وركن إلى الدعة والكسل والتراخي والبطالة والترف والرغد
2-صوغي المعنى الرئيسي للأبيات .
كفاح الأجداد قدوة تحتذى للعمل والرقي وبناء الأوطان
3-ما المشاعر التي فاضت بها القصيدة ؟
*الفخر والاعتزازبالأجداد والوفاء لفضلهم
*الحزن والأسى على ضياع عزيمة الجيل الجديدوتخليهم عن قيمهم الأصيلة
4- وجهت الشاعرة نقدا لاذعا لأبناء الجيل الجديد فما هو؟ وما دوافعه؟
النقد هواستغراق أبناء الجيل الجديد في بريق الذهب الأسود وتراخيهم عن العمل لبناء الأوطان وركونهم إلى الدعة والكسل والتبلد,
الدوافع : -أنهم تناسوا أصولهم الشريفة وقيمهم الأصيلة , -أنهم تناسوا الكد والتعب ولذة العرق وأهوال البحار من أجل العمل الشريف
-حرصها وغيرتها على أبناء الوطن الذين يحملون نهضة الأوطان
الثروة اللغوية
ما مرادف مايلي ؟
مغنى:منزل يغني أهله - جعبتهم : وعاء السهام والنبال ويقصد نفوسهم والجمع جعاب -استغرقهم:استهواهم وبهرهم وسيطر عليهم عتيق:قديم وشريف وأصيل -يزكيها: يطهرها-السرى :السيرليلا-الصواري :أعمدة الشراع
عتاد :مؤن- الهوج :الرياح الشديدة والمفرد أهوج وهوجاء
-المكنون : المخبوء –الأرق : السهر الناتج عن القلق –الغانيات : اللواتي استغنين بجمالهن عن المساحيق
الأغن :المثمر المليء بالخير –بند :علم كبير –الكد : التعب والشدة في طلب الرزق –دهاكم : أصابكم –أودى :أهلك –قرار: مكان منخفض-يهوي: يسقط-قعدتم :تركتم وتأخرتم –تطأه: تدوسه بشدة



وما مضاد (زهدتم) ؟ شغفتم وتعلقتم
ما المعنى المقصود من التعبيرات التالية:-
الرغيف السهل :الحياة المترفة الناعمة
العيش البليد:الحياة الخالية من النشاط والكفاح
6-ما نوع الصورة البيانية وما الغرض البلاغي منها في (هبط الساحر من ماء السماء )؟
استعارة تصريحية شبه النفط بالساحر ليؤكد مدى تغيرهم واستغراق بريقه لهم .
7-ما الغرض البلاغي من النداء في (يالأجدادي) ؟
الفخر والإشادة بالأجداد وكفاحهم
8-استخرجي محسنا بديعيا وبيني أثره في المعنى ؟
الطباق الإيجابي بين الأسود وبياضي مما يؤكد المقارنة المعقودة بين الجيلين
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
الوسوم
الثاني الكويت اللؤلؤ درس زمان عشر عمل للصف منهاج ورقة
عودة
أعلى