اختبار الفصل الاول في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط النموذج السادس منهاج الجزائر

املي بالله

نائبة المدير العام
اختبار الثلاثي الاول في اللغة العربية للسنة 3 متوسط - النموذج 6 - مع التصحيح

الاختبار الاول في العربية للسنة 3am

السّند :
الشّباب طاقة دافعة إلى المعالي ، إنّ حركة الأمّة ويقظتها في حركة الشباب ويقظته ، والخيـــر كلّه في شباب مؤمن بالله تعالى آخذ بأسباب التقدّم وذلك هو المراد من شبابنا ألّايكون خمولا ، إن غلبته نفسه وخانه عقله وعمله ، أوجد لنفسه ألف عذر وعذر. والأصوب أن ينتقل الشّباب من مرحلة الكلام إلى مرحلة العمل ، وأن يتحرّر من تلك الآفة الّتي غدت ظاهرة عامّة بيــــــــن المسلمين ، وهي كثرة النّحيب على الماضي وقلّة العمل للحاضر ، فالنّحيب لا يحيي ما مات ولا يعيد ما فات .
إنّ آفتنا كثرة الشّاكين وقلّة المداوين ، كثرة من يسبّون الظّلام وقلّة من يوقدون النّار . فوالله لو كان لنا من المــــداويــن عــدد الشاكيـن لغزونا أقطار العالم . لذا فالمطلـوب من الشّباب اليوم أن ينتقل من الثّرثرة إلى العطــاء ، والعمل في هدوء بعيــدا عن الارتجــال ، وساعتـــــــــها نقول بحقّ : " يوشك الشّباب أن يحقّقوا أهدافهم " .

? البنــــــــاء الفكـري:06 ن
ـ هات عنوانا مناسبا للنّص .
ـ ما الصفات الّتي حذّر الكاتب الشّباب منها ؟
ـ ما الذي ينبغي على الشّباب أن يقوم به حسب رأي الكاتب؟
ـ اشرح ووظّف في جمل من إنشائك : (المقصود ، البكاء ، البطالة ).
ـ عيّن ضدّ الكلمتين : (الاختصار ، البخل ) .
? البنـــــــــاء الفــنّي: 03 ن 1ـ اعتمادا على السّنداستخرج : طباقا ، جناسا ، سجعا
2ـ استظهر بيتا شعريّا من قصيدة @ وأطلّ يوم العلم @ واكتبه كتابة عروضيّة مع وضع الرّموز.
? البنـــــــــاء اللّغوي: 04 ن
٭ في السّند فعل مقاربة ، عيّنه مع تحديد اسمه وخبره ، واعرب هذا الأخير إعرابا تفصيليّا .
? الوضعيّة الإدماجيّة: 08 ن








} الشّباب عماد الأمّة وذخرها في المستقبل وهو معراج الرقيّ والتطوّر.{
المشكـــل : هل حال شبابنا اليوم يبشّر بالخير؟
التّعليمـــة: اكتب فقرة لاتقلّ عن عشرة أسطرتتكلم فيهابكلّ موضوعيّة عن حال الشّباب الجزائري وما هو دوره الفعليّ في البناء والازدهار.
التـوظيف : وظّف ترادفا ، فعل رجاء مع اسمه وخبره ، استعارة مكنيّة
 
رد: اختبار الفصل الاول في اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط النموذج السادس منهاج الجز

?البنــــــــاء الفكري:06 ن
ـ العنوان المناسب للنّص : الشّباب. .................................................. .................................................. ............................1ن ـ الصفات الّتي حذّر الكاتب الشّباب منها :الخمول ، كثرة النّحيب على الماضي وقلّة العمل للحاضر . .................................................0 .5ن ـ على الشّباب أن ينتقل الشّباب من مرحلة الكلام إلى مرحلة العمل ، وأن ينتقل من الثّرثرة إلى العطاء ، والعمل في هدوء بعيدا عن الارتجال..... 0.5ن
الكلمة
شرحها
توظيفها في جملة
المقصود المراد 0.5 ن ما المقصود بالأمن الغذائيّ ؟ 0.5 ن
البكاء النّحيب 0.5 ن البكاء من خشية الله يليّن القلوب . 0.5 ن
البطالة العمل 0.5 ن أبرز المشاكل الّتي يعاني منها العالم البطالة . 0.5 ن
الكلمة
ضدّها
الاختصار الثّرثرة 0.5 ن
البخل العطــاء 0.5 ن
? البنـــــــــاء الفـــنّي: 03ن
الطّباق
الجّناس
السجع
قلّة ـ كثرة 0.5 ن المداويــن ـ الشاكيــن 0.5 ن مات ـفات0.5 ن
وأطلّ يوم العلم يرفل في السّنا وكأنّه بفم الحياة ترنـم وأطلل يوم لعلم يرفل فسسنا وكأننه بفم لحياة ترننمو ///0/ /0/ 0/0/ /0/ /0//0 ///0// /// 0//0///0//0
? البنـــــــــاء اللّغوي: 03ن
فعل المقاربة
اسمه
خبره
يوشك 0.5 ن
الشّباب 0.5 ن
أن يحقّقوا أهدافهم0.5 ن

الكلمة
إعرابها
أن يحقّقوا أهداف هم أداة نصب . .................................................. .................................................. .......................................0.5 ن فعل مضارع منصوب ب (أن) وعلامة نصبه حذف النون لأنه من الأفعال الخمسة ، وواو الجماعة ضمير متّصل مبني في محلّ رفع فاعل. 1 ن مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره ، وهو مضاف . .................................................. ................0.5 ن والهاء ضمير متّصل مبني في محلّ جرّ مضاف إليه . والميم للجماعة.................................... ..........................................0.5 ن

?الوضعيّة الإدماجيّـــة: 08 ن
الملاءمـــــــــــة: حال الشّباب الجزائري ،وما هو دوره الفعليّ في البناء والازدهار احترام الحجم المطلوب . .................................. 3ن

الانسجــــــــــام : تسلسل الأفكار وترابطها ،توظيف ترادفا ، فعل رجاء مع اسمه وخبره ، استعارة مكنيّة . ،مقدّمة وخاتمة مناسبتين. ........2ن

سلامـــــــة اللغة: سلامةالتّعبير وخلوّه من الأخطاء التّركيبيّةو الإملائيّة والنحويّة ، استعمال علامات التّرقيم المناسبة . ......................1.5ن
الجـودة والإتقان : حسن الإبداع وجماليّة التّصوير. حسن الخط . .................................................. ................................1.5ن
 
الوسوم
اختبار الاول الثالثة الجزائر السادس العربية الفصل اللغة النموذج في للسنة متوسط منهاج
عودة
أعلى