تحضير درس الحقوق الشخصية ومدى ارتباطها بحقوق الاخرين ثانية ثانوي منهاج الجزائر

الكفاءة المرحلية : القدرة على تحليل نصوص الاحاديث واستخراج العبر والاحكام منها والعمل بتوجيهاتها
مصادر تعلم الوحدة: الاربعين النووية – الواضح و السبيل في العلوم الإسلامية
متطلبات الوحدة :
المستوى : السنة الثانية جميع الشعب
زمن الوحدة : 01 ساعة
المذكرة رقم : 13 المادة : علوم اسلامية الملف: من هدي السنة النبوية
الوحدة : الحقوق الشخصية ومدى ارتباطها بحقوق الاخرين
الكفاءة المستهدفة : تحليل الحديث واستنباط أحكامه ومعرفة حدود الحرية
علاقة الوحدة بما سبقها: الغزو الثقافي وخطره على المجتمعات
الزمن
الكفاءة المستهدفة
البناء التعلمي للوحدة
المناقشة
مفردات الوحدة
الوضعية
اثارة الانتباه واستثمار الوحدات السابقة
الاعتقاد ، الحياة ، المساواة ، الحرية
ما هي الحقوق التي كفلها الاسلام للانسان؟
وضعية الانطلاق
قراءة الحديث قراءة صحيحة
تذليل الكلمات الصعبة
اكتساب القدرة على التعبير
القدرة على استخراج الاحكام من الحديث
معرفة ضوابط الحرية
النص المؤطر:
عن النعمان بن بشيرـ ض ـ عن النبي ـ ص ـ قال : " مثل القائم على حدود الله والواقع فيها ..........نجوا ونجوا جميعا ". رواه البخاري.
-تذكير با الصحابي رواه الحديث.
شرح الكلمات:
القائم على حدود الله :القائم على دفع المنكر وإزالته /يأمر با المعروف وينها عن المنكر/ الواقع فيها:المنتهك لها /فعل وأتى المحرمات/
استهموا : اقترعوا
أخذوا على أيديهم : إي منعهم
إستقوا من الماء:من الساقية لمجيء با الماء من البحر
المعنى العام للحديث:
يعتبرالأمر با المعروف والنهي عن المنكر صمام أمان المجتمع الإسلامي والقوام الأساسي لنهوظه وعدم إنهيار والحديث الذي بين أيدينا يعطينا صور الامر با المعروف والنهي عن المنكر وكيف تعود هذه القيمة الأخلاقية با الفائدة على الجميع ومن بين الاحكام الواردة في الحديث مايلي
1 ـ ضرورة الامر بالمعروف والنهي عن المنكر : حتى لا يفسد المجتمع وتذهب الاخلاق مما يؤدي الى هلاك الامة فتنة لا تصيبن الذين ظلموا منكم خاصة قال تعالى"واتقوا وعلموا أن الله شديد العقاب "الأنفال /25
2 ـ حرية الانسان تنتهي حيث تبدأ حرية الاخرين:
كل الحقوف محمية ومصونة في الشريعة الإسلامية سواء كانت مادية أو معنوية أو إجتما عية أو ثقافية أو سياسية با تالي لا تجوز لأي أحد أن يعتدي على حقوق الأخرين أو يلحق الأذى باسم الحرية الشخصية
3 ـ ايجابية المؤمن : فا لمؤمن إيجابي دائما في تصرفاته فهو كا لغيث أيضا وقع نفع لذا لايغني له أن يسكت عن الحق كل حسب قدرته لأن السكت على المنكر شيطان أخرص.
هل للإنسان الحرية المطلقة في المجتمع الإسلامي؟
الحرية في الإسلام مقيدة بشروط وتتمثل هذه الشروط فيما يلي
-عدم مخالفةالشرع: قال أيضا:وقاتلوا في سبيل الله الذين يقاتلونكم ولاتعتدوا إن الله لا يحب المعتدين/البقرة/190
قال تعالى تلكم حدود الله فلا تعتدوها ومن يعتدي حدود الله فأولئكهم الظالمون /البقرة/229
أ ـ عدم ايذاء نفسه:قال تعالى " وانفقوا في سبيل الله ولا تلقوا بإيديكم إلى التهلكة " البقرة/195
ب ـ عدم ايذاء الاخرين : عن النبي صلى الله عليه وسلم فيما يرويه عن ربه عز وجل أنه قال يا "عبادي إني حرمت الظلم على نفسي وجعلته بينكم محرما فلا تظالموا"
مايستفاد من الحديث:
قراءة النص
ما هي المفردات الصعبة؟
ما هو المعنى العام للحديث؟
ما هي الاحكام الواردة في الحديث؟
هل الحرية مطلقة ؟
النص المؤطر
شرح الالفاظ
الشرح الاجمالي
الايضاح والتحليل
وضعية البناء التعلمي
التمكن من توظيف المكتسبات المعرفية والتعبير
عنها
استثمار المكتسبات سلوكيا
1 ـ حرمة تعدي حدود الله والوقوع فيها.
2 ـ وجوب الامر بالمعروف والنهي عن المنكر
3 ـ المصلحة العامة مقدمة على المصلحة الخاصة
4 ـ المؤمن ايجابي في مجتمعه وليس سلبيا .
*امر بالمعروف و أنهى عن المنكر و أحاول الإصلاح ما استطعت .
*لا أعتدي على حرية الآخرين .
واجب منزلي:أكمل الحديث" يا عبادي إني حرمت الظلم عاى نفسي.......... "روه مسلم.
*ملاحظة
إمع:هو الرجل يتابع كل أحد على رأيه ولايثبت على شيء .
-هو متبع الناس إلى طعام من غير أن يدعي
-المحق الناس دينه" المحقب " المردف " المتبع الناس في دينه
-المتردد في غير صنعة.
ماهي الفوائد التي نستخلصها؟
كيف توظف مادرسته في سلوكك ؟
الفوائد والارشادات
الاستثمار السلوكي
وضعية ختامية​