املي بالله
نائبة المدير العام
رقم الدرس الوحدة : 04 النشاط الموضوع المستوى
23 الأمومة 05 ـ تعبير شفهي ميلاد طفل س1م
الهدف التعلمي: القدرة على: - التعبير الشفهي عن مضمون النص بلغة سليمة وأفكار واضحة .
- على تناول الكلمة لإبداء وجهة نظر أو الدفاع عن فكرة أو تأييدها أو تصحيح خطأ...
- إنجاز بطاقة قراءة للنص .
- تلخيص النص .
- إدراك أهمية ميلاد طفل جديد في البيت .
الوسائل: نص : ميلاد طفل ص 49 , السبورة .
وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق ¨ تقويم مبدئي: مراقبة مطالعة التلاميذ ص 49 وتقويمها .
الهدف الوسيطي ¤ يثبت التلميذ مكتسباته الأولية في فهم النص ويدعمها.
بناء التعلم ¨ التعبير الشفهي:
تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .
يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :
الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .
يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ....
يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :
لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .
?بطاقة قراءة للنص :
العنوان: ميلاد طفل
المرجع: مجلة الرسالة
الكاتب : محمد طه الحاجري
نوع النص: مقالة صحفية
طبيعة النص: أدبية
نمط النص: إخباري , وصفي
موضوع النص: يتحدث النص عن اللحظات التي تسبق ميلاد طفل في العائلة ويصف الجو العام في البيت .
محتوى النص (الأفكار):
1- وصف الجو العام في البيت في يوم ميلاد الطفل الجديد .
2- وصف حالة الأم المقبلة على وضع مولود جديد .
3- وصف فرحة الأب بالمولود الجديد .
أهمية النص (المغزى):
ميلاد طفل جديد أهد حدث سعيد يحدث في العائلة .
?تلخيص النص :
طلع الفجرواستيقظ أفراد العائلة فرحين , وماهي إلا لحظات حتى أسرعوا إلى الأم التي جاءها المخاض فأحاطوا بها للتخفيف من ألمها ومساعدتها وطمأنتها وإشغالها بالفكاهات عما تعانيه من مشقة. أما زوجها فكان مشتت العواطف بين خوف على زوجته وأمل بمولود جميل , ولم يجد إلا الدعاء لها بالخير .
تقويم بنائي e يلخص التلاميذ مضمون النص باستغلال بطاقة القراءة .
الهدف الوسيطي ¤ يدعم التلميذ ثروته اللغوية : مفردات وتعابير.
¤ ويتدرب على التعبير من خلال بطاقة قراءة .
المرحلة الختامية ¨ قراءات فردية للنص للتدريب على آليات القراءة المعبرة المسترسلة .
تقويم ختامي eماذا يمثل مولود طفل جديد في البيت ؟ كيف يحتفل به ؟ أين كانت الأم تضع حملها في الزمن
الماضي؟ من كان يساعدها ؟ ماالفرق بين الماضي والحاضر؟
الهدف الوسيطي ¤يدرك التلميذ أن ميلاد طفل جديد حدث سعيد يستحق الاحتفال به .
¤يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .
23 الأمومة 05 ـ تعبير شفهي ميلاد طفل س1م
الهدف التعلمي: القدرة على: - التعبير الشفهي عن مضمون النص بلغة سليمة وأفكار واضحة .
- على تناول الكلمة لإبداء وجهة نظر أو الدفاع عن فكرة أو تأييدها أو تصحيح خطأ...
- إنجاز بطاقة قراءة للنص .
- تلخيص النص .
- إدراك أهمية ميلاد طفل جديد في البيت .
الوسائل: نص : ميلاد طفل ص 49 , السبورة .
وضعيات التعلم أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق ¨ تقويم مبدئي: مراقبة مطالعة التلاميذ ص 49 وتقويمها .
الهدف الوسيطي ¤ يثبت التلميذ مكتسباته الأولية في فهم النص ويدعمها.
بناء التعلم ¨ التعبير الشفهي:
تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .
يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :
الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .
يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ....
يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :
لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .
?بطاقة قراءة للنص :
العنوان: ميلاد طفل
المرجع: مجلة الرسالة
الكاتب : محمد طه الحاجري
نوع النص: مقالة صحفية
طبيعة النص: أدبية
نمط النص: إخباري , وصفي
موضوع النص: يتحدث النص عن اللحظات التي تسبق ميلاد طفل في العائلة ويصف الجو العام في البيت .
محتوى النص (الأفكار):
1- وصف الجو العام في البيت في يوم ميلاد الطفل الجديد .
2- وصف حالة الأم المقبلة على وضع مولود جديد .
3- وصف فرحة الأب بالمولود الجديد .
أهمية النص (المغزى):
ميلاد طفل جديد أهد حدث سعيد يحدث في العائلة .
?تلخيص النص :
طلع الفجرواستيقظ أفراد العائلة فرحين , وماهي إلا لحظات حتى أسرعوا إلى الأم التي جاءها المخاض فأحاطوا بها للتخفيف من ألمها ومساعدتها وطمأنتها وإشغالها بالفكاهات عما تعانيه من مشقة. أما زوجها فكان مشتت العواطف بين خوف على زوجته وأمل بمولود جميل , ولم يجد إلا الدعاء لها بالخير .
تقويم بنائي e يلخص التلاميذ مضمون النص باستغلال بطاقة القراءة .
الهدف الوسيطي ¤ يدعم التلميذ ثروته اللغوية : مفردات وتعابير.
¤ ويتدرب على التعبير من خلال بطاقة قراءة .
المرحلة الختامية ¨ قراءات فردية للنص للتدريب على آليات القراءة المعبرة المسترسلة .
تقويم ختامي eماذا يمثل مولود طفل جديد في البيت ؟ كيف يحتفل به ؟ أين كانت الأم تضع حملها في الزمن
الماضي؟ من كان يساعدها ؟ ماالفرق بين الماضي والحاضر؟
الهدف الوسيطي ¤يدرك التلميذ أن ميلاد طفل جديد حدث سعيد يستحق الاحتفال به .
¤يثبت التلميذ مكتسباته ويدعمها .