وضعيات كتابة الهمزة للسنة الخامسة ابتدائي مع الاملاء منهاج الجزائر

املي بالله

نائبة المدير العام
الهمزة
ـ الأمثلة:
رأيت الطائرة في المطار.
سقط الثعلب في البئر.
سافر رؤوف إلى لبنان.
فؤاد تلميذ نشيط.
حل التلميذ مسألة في الرياضيات.
إشترى أبي فأسا.
سأل الطبيب المريض.
ـ القاعدة :
تكتب الهمزة المتوسطة على النبرة :
1ـ إذا كانت مكسورة ( سائق ـ سئل).
2ـ إذا كان قبلها كسر ( مئزر ـ بئس).
و تكتب الهمزة المتوسطة على الواو :
1ـ إذا كانت مضمومة ( رؤوف ـ مسؤول).
2ـ إذا كان الحرف الذي قبلها مضموما (يؤجل).
و تكتب الهمزة علىالألف :
1ـ إذا كانت مفتوحة و ما قبلها ساكن (مسألة).
2ـ إذا كانت ساكنة و ما قبلها مفتوح (مأخذ).
3ـ إذا كانت مفتوحة و ما قبلها مفتوح (سأل).
ـ إملاء
في يوم قائض عطش الثعلب و كاد يموت عطشا فأخذ يتنقل بين أرجاء الغابة حتى عثر على بئر علقت فوقها دلو
قفز الثعلب داخل الدلو ، و إذا بالدلو تنزل به إلى قاع البئر و ترتفع الدلو الأخرى المربوطة بالطرف الثاني للحبلو بعد مدة مر الذئب قرب البئر فرأى الثعلب في قعرها فقال له : كيف و قعت في البئر ؟
لم أقع في البئر ، و إنما نزلت لآكل سمكه الشهي و أرتوي من مائه العذب ، فتفضل لتأكل و تشرب معي . عجبا الثعلب يدعوني إلى مأذبة إني لا أكاد أصدق ما أسمع . إنطلت الحيلة على الذئب فقفز داخل الدلو و سرعان ما نزلت به إلى القعر وارتفعت الأخرى بالثعلب .
 
الوسوم
ابتدائي الاملاء الجزائر الخامسة الهمزة كتابة للسنة مع منهاج وضعيات
عودة
أعلى