معنى منسقة الاعلامية او مندوبة اعلامية

املي بالله

نائبة المدير العام
المنسقة الإعلامية :

مامعنى منسقة او مندوبة إعلامية ؟

ثقافة منسقة الإعلام:


ثقافة المنسقة الإعلامية من الأمور المسلم بها في عالم الكتابة لأن الثقافة هي العنصر الأول في تكوين شخصيتها .
من أهم عناصر ثقافة المنسقة الإعلامية
المعرفة الجيدة باللغة وألفاظها ومعانيها ، وبتعبير آخر أن تجهد نفسها في الحصول على ثروة لفظية لكي تتكون لديها الملكة التعبيرية.
وهذه بعض الوسائل التي تعين على ذلك :1.

1. المعرفة التامة بالقران الكريم باعتباره النموذج الأعلى لأكمل أنواع الكتابة ففهمك لمفرداته وآياته وحقائقه وتعاليمه وأخلاقياته وأمثاله أساس متين وقوي في جانب الكتابة .
2. الاستعانة بالمعاجم اللغوية .
3. القراءة والاطلاع المستمر لمختلف العلوم يساعد على زيادة الثروة اللفظية واتساع الثقافة.
4. الإلمام بقواعد النحو من حيث الإعراب والبناء والتركيب وضبط أواخر الكلم .
5. الدراسة المستمرة للنماذج الجيدة في الكتابة للاستفادة منها في تطوير قدرتك على الكتابة.
6. الاستفادة من أهل الخبرة.
7. تنمية قدراتك في الحوار مع مختلف الفئات .
8. الحرص على الانضمام للدورات التدريبية التي تساهم في رفع كفاءتك في هذا المجال


سمات المنسقة الإعلاميه

السمات الشخصية والعملية المطلوب توافرها عند اختار المنسقة الإعلامية تتمثل فيما يلي :
1. أن تتمتع بحس إعلامي متميز .
2. تمتلك الموهبة أولاً ، ثم الكفاية والقدرة على الاتصال الإعلامي بمهارة عالية لتستطيع من خلاله أن تحقق أعلى مردود من التواصل مع الآخرين .
3. لديها الرؤية الثاقبة في تناول القضايا التربوية ، ودراستها ، وتحليلها بدقة وموضوعية ، ومن ثم تملك القدرة على وضع الحلول المناسبة لها.
4. تتمتع بأخلاقيات المهنة ، تجيد فن التعامل مع الآخرين ، ومع الناشئة بصفـة خـاصة ، تتحمل مسؤولية الكلمة ، وأمانة الطرح ، تتقبل النقد البناء ، متفتحة الذهن ، محاطة بثقافة إعلامية .
5. اتصالية ، وكل جديد في عالم الاتصال ، بما في ذلك الحاسب الآلي وشبكة الانترنت ، قادرة على خلق طالبة مثقفة مسلحة بوعي وفكر ورأي مستنير.
6. قادرة على تطبيق المهارات التدريبية المكتسبة من اللقاءات الإعلامية لمختلف الفنون الصحفية.
7. التزامها بالشروط الواجب توافرها في المواد التحريرية المرسلة ، بالإضافة إلى خلو العمل من الأخطاء اللغوية ، والنحوية ، والإملائية ، الطباعية وإرسال المواد منسوخة على (سي دي) إلى وحدة الإعلام التربوي في وقتها تسهيلاً لإنجاز العمل بأسرع وقت ممكن حتى لا يفقد أهميته وبريقه الإعلامي .
8. تواكب مجريات الأحداث في المؤسسات التربوية، وتتابعها في مختلف وسائل الإعلام.
9. تحقق إعلاماً تربوياً هادفا عن طريقا نشر التوعية التربوية والثقافة لدى فئات مجتمعها التربوي ، وتنمية الوعي بجوانبه كافة ، لإثراء الساحة التربوية والتعليمية بثروة تنموية ركيزتها الأساسية إعلام هادف.
10.الإلمام بخصائص ومراحل النمو للمرحلة الدراسية في مدرستها .
11.مدى تواصلها مع وحدة الإعلام التربوي وحضورها الإجتماعات ، وتعاونها مع الجان الإعلامية في المناسبات المختلفة للإدارة.
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
عودة
أعلى