اسئلة مع الاجابةحول النظام المركزي نور

  • تاريخ البدء

املي بالله

نائبة المدير العام
سؤال 1: مالفائد من ادخال لجان الأختبارات و مالمقصود بها ؟





ج : لجان الإختبارات هي عملية تنظيمية في البرنامج وليست الزامية









السؤال 2: هل ندخل معدل الفترتين ( المشاركة و الاختبارات القصيره ) او ندخل كل شهر لوحدة؟





ج2 : يتم ادخال كل فترة على حدة ويقوم البرنامج باحتساب المعدل









السؤال 3 : كيف احتسب الغياب و السلوك ,هل ندخل الغياب من أول يوم ام ندخله كدرجه نهائية .واين ندخل الدرجة النهائية؟









ج 3 : الغياب سوف يتم احتسابه كدرجة كاملة ما لم يكن الطالب غائبا بدون عذر





وعلى حسب فترة الغياب هل هي أثناء الفصل الدراسي (الأيام العادية)





أم في اليوم الأول بعد إجازة معينة حيث ان لكل منها طريقة لإحتساب الدرجة











بالنسبة للسلوك سوف نتعامل على انها درجة ادخال ويتم الحسم منها على حسب قرارات الحسم



















السؤال 4 : النظام لا يقبل تعديل فصل أو حذف طالب ؟







ج 4: يمكنك حذف الطالب من ملف المستخدم





و نقلة بين الصفوف و الفصول و المدارس

















س5- في خيارات قيد الطالب لا يوجد خيار منقطع في حالة انقطاع الطالبة فماذا يكتب لها ؟





ج : سيتم إضافته







س6 -تاريخ الالتحاق هل يقصد به أول ثانوي أم ثالث ثانوي وإذا كانت الطالبة منقطعة لعام أو أكثر ماذا يكون تاريخ الالتحاق؟









ج :الحقل اختياري و انا لا أعلم من طلب إضافته ولذلك اقترح ان يترك لحين معرفة المقصود منه.

















س7_عدم تأكد البرنامج من صحة إدخال التاريخ , أي انه من الممكن اختيار تاريخ نهاية الإصدار قبل تاريخ الإصدار!!







ج : ستتم إضافة خاصية التأكد لكن في مرحلة التطوير الثانية في الفصل الثاني .









س8_التاريخ كان في الاول بالهجري وتحول الآن بالميلادي والبنين عندهم العكس يعني كان ميلادي صار هجري !! واعتقد هذا يعتمد على الجهاز الشخصي للمتدرب إذا كان الويندوز عربي يأخذ الهجري وإذا كان انجليزي يأخذ الميلادي ..









وكحل مقترح اذا ممكن اعتماد وضع التاريخ بالميلادي والهجري مع بعض ؟









ج : سيكون متاح كلا الخيارين للمدارس

















س9- التقارير لم تفعل اثناء البرنامج لذا لم يتم اطلاع المديرات عليه ؟







ج : تتم مراجعتها وستكون متاحة في الموقع الرسمي







10س- ما المقصود بخيار سجل الطالب الإجباري هل هو نفس السجل المدني او ماذا يقصد به ؟





ج: هناك خيارات داخل الحقل توضح المراد والمقصود منه هو هل الطالب مستمر في الدراسة أم منقطع خلال الفصل أم توفي .













س11- المعلمة المنتدبة جزئيا تسجل في المدرسة المنتدبة لها و الأساسية فسيكون هناك ازدواجية في رقم السجل المدني ولن يقبلها ؟







كحل يوضع خيار للمعلمة عن حالتها بخيار نوع الانتداب (جزئي او كلي) ويوضع اسم المدرسة او رمزها حتى يسمح للمعلمة ان تضيف بياناتها في المدرستين وإدخال الدرجات يكون في ألمدرسه المنتدبة لها .







ج : سيكون الأمر متاح في النسخة التي تعمل عليها المدارس







س12 – لا يجبر الكسر في ألدرجه النهائية لأنه في لوائح الاختبارات لابد من جبر الكسر فما الحل ؟









اج : سيتم حلها قبل بداية اختبار نهاية الفصل بعض المشاكل والاستفسارات









س 13- تاريخ الإصدار في بيانات الطالب إجباري وهذا لا يتوافق مع بعض بطاقات الهواية الجديدة ؟









ج:تم الطلب من الشركة بوضع تاريخ النهاية بالإضافة الى الإصدار















س14- خانه الميلاد الموجودة دول ولكن يوجد في شهادة الميلاد مدن مثل ( مدينة دندن الدولة بريطانيا )







نعم سيكون الميلاد للدولة فقط دون المدينة







س 15- شاشة الانتظار أثناء الانتقال لابد من اختصارها فلا تكون عمليه الانتظار بعد كل تعبئه .





هذا الأمر ضرورة لان النظام يرسل بيانات الفترة الى السيرفر ويستقبل الإجابة









س16- ما المقصود بـــ" سجل الطالب " ؟









المقصود " بسجل الطالب " ان يكون صلاحية دخول الطالب للنظام عن طريق اسم المستخدم الخاص به (فعال او غير فعال ) . فإذا تم منح الطالب اسم مستخدم ورقم سري وتم إدخال أمام حقل سجل الطالب (من قبل المدرسة) فعال ... فهذا يعني ان الطالب يتمكن من الدخول على النظام والاطلاع على درجات وبياناته الشخصية





أما إذا تم إدخال كلمة غير فعال .. فإن الطالب لن يتمكن من الدخول على النظام .
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
رد: اسئلة مع الاجابة بنظام نور المركزي



س 17ـ طريقة تعديل رقم السجل المدني





1- نقوم بالنقر على زر تعديل ملف المستخدم





2- نقوم بادخال بيانات البحث للبحث عن المدير المراد تعديل الرقم له





3- عند ظهور الإسم نقوم بالضغط على رقم المستخدم



4-في شاشة البيانات يظهر رقم السجل باللون الأزرق ويمكن النقرعليه

5- عند النقرعليه تفتح صفحة لتعديل الرقم وتدقيق الرقم الجديد



























س 19 ـ إذا كانت كلمة السر للمستخدم أربع خانات.ماهو الحل؟







ج1/ لابد أن تكون مجموع خانات كلمة السر 8 خانات، والحل يكون بزيادتها بأصفار من اليسار ( مثال : 1234 تكون 00001234) .







س20/ كيف أرفع بيانات معارف ؟







اضغط الملف بإتباع الخطوات التالية ( يرجى عدم استخدام أي طريقة أخرى لضغط الملف )أ- افتح مجلد معارف .ب- قم بالبحث على قاعدة بيانات معارف الحالية واتبع الخطوات التالية :•اضغط بالزر الأيمن للفأرة على ملف قاعدة بيانات معارف .•اختر send to ( أو إرسال إلى ).•





اختر compressed zipped folder





( أو ملف مضغوط zip )سيتم إنشاء ملف مضغوط، قم برفع الملف بإتباع الخطوات التالية :-•اختر حالة المدرسة ( حسب قاعدة البيانات الجاري تحميلها )•اختر نوع المدرسة من القائمة .•في صفحة رفع الملف اضغط على Browse أو تصفح الملف .•قم باختيار الملف الذي تم ضغطه بالخطوات السابقة، والضغط على زر موافق .•اضغط على زر "رفع" مرة واحدة فقط، وانتظر حتى يتم إكمال عملية الرفع .







س21/ كيف يتم إضافة قسم من أقسام المدرسة ( علمي، شرعي ...الخ ) ؟







ج3/ من قائمة تعريفات نختار بيانات المدرسة ثم التوجه لوسط الصفحة يتم اختيار القسم ثم الضغط على إضافة وهكذا.















س22/ كيف يمكن تغيير ترميز الفصول من أبجدياً إلى رقمياً ؟







ج4/ من قائمة تعريفات نختار طريقة ترميز الفصول، ويتم تحديد الترميز رقمياً ثم حفظ .





تنبيهات مهمة









تم اضافة العديد من التعديلات والخصائص ومن أهمها للمدارس ( الدرجات + التقارير )





بالنسبة للدرجات فيجب ادخال درجات الفترات





الطريقة الصحيحة لإدخال درجات أعمال السنة:



يجب أن يتم إدخال درجات كلا الفترتين وفق التقسيم المعتمد لدرجة أعمال السنة للفترة في النظام

ويكون الإدخال بإحدى الطريقتين :

الطريقة الأولى : إدخال تفاصيل الدرجة كما حصل عليها الطالب في كل فترة :

مثال :

-













التقسيم المعتمد للفترة الأولى لمادة التفسير هو ( 10 درجات اختبارات قصيرة) , ( 10 درجات أدوات تقييم متنوعة ) ونفس التقسيم للفترة الثانية



فإذا كان الطالب قد حصل في الفترة الأولى في الاختبارات القصيرة على 6 درجات وحصل في أدوات تقييم متنوعة على 8 درجات , و في الفترة الثانية حصل في الاختبارات القصيرة على 10 وفي أدوات التقييم المتنوعة حصل على 6 درجات .

سيكون الإدخال في الفترة الأولى للدرجة التي حصل عليها الطالب في الاختبارات القصيرة للفترة الأولى 6 درجات و 8 درجات لأدوات التقييم المتنوعة وفي الفترة الثانية يتم إدخال 10 درجات للاختبارات القصيرة و 6 درجات لأدوات التقييم المتنوعة

الطريقة الثانية : إدخال المعدل النهائي لأعمال السنة نفسه في كلا الفترتين :

فيكون الإدخال لنفس المثال السابق كما يلي :

المعدل النهائي الذي حصل عليه الطالب للاختبارات القصيرة في الفترتين هو = 6+10 = (16 ) /2= 8

المعدل النهائي لأدوات التقييم المتنوعة التي حصل عليها الطالب في الفترتين = 8+6=(14)/2= 7

وبالتالي يدخل للطالب في الفترة الأولى للاختبارات القصيرة 8درجات وأدوات التقييم المتنوعة 7 درجات , ويدخل له في الفترة الثانية نفس الدرجات 8 للاختبارات القصيرة و 7 لأدوات التقييم المتنوعة 7 .

والنتيجة النهائية في كلا الطريقتين واحدة

















في حالة وجود مشكلة لطالب معين لاتظهر بياناته ولايمكن تعديلها يتم ارسال رقم سجله المدني ليتم التحقق من مشكلته .



في حالة وجود طلاب لايحملون بطاقة هوية وطنية ومضافين في دفتر العائلة يتم حصر هؤلاء الطلاب ويتم ادخال رقم السجل المدني الخاص بالطالب في دفتر العائلة وتسجل بياناته مثل : مصدر الهوية وتاريخها ومكان الميلاد وتاريخه كما هو مدون أيضا في دفتر العائلة ويستدعى أولياء أمورهم ويبلغون بضرورة استخراج بطاقة هوية وطنية من خلال تعهد رسمي وإلا تحجز نتائجهم .



في حالة عدم القدرة على إضافة طالب من خلال رفض رقم سجله المدني من قبل النظام



يتم الذهاب إلى ايقونة تعديل ملف مستخدم ووضع رقم سجله المدني ثم بحث والتأكد من استكمال جميع بياناته مثل رقم الهوية ومصدرها وتاريخها مرفع أو مستجد لأن هذه المشكلة تظهر عادة عند وجود بيانات ناقصة للطالب .















ملاحظة هامة: بالنسبة للطلاب الذين لديهم معاملة بالإمارة إضافة أو منح جنسية يتم التعامل معهم بالنظام المركزي من خلال اختبار لايوجد لديه سجل مدني أو إقامة ويسجل رقم الخطاب الصادر من الجهة المعتمدة .
 
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
عودة
أعلى