التفوق في الدراسة الجامعية

  • تاريخ البدء

املي بالله

نائبة المدير العام
إن محاور الدراسة الجامعية هي:علاقة الطالب مع ربه-علاقة الطالب مع نفسه-المعدل-علاقة الطالب مع أبناء منطقته وأصحابه -علاقة الطالب مع أبناء المدن الأخرى -علاقة الطالب مع أساتذته في الجامعة-السكن .


1- علاقة الطالب مع ربه:يعتمد هذا المحور على ما ربى عليه الوالدان ابنهما وما اكتسبه من محيطه لذا لن أطيل في الكلام عنه وإنما أقول أكثر الأخطاء والصعوبات الناتجة في هذا المحور سببها التشدد في الدين فبعض الشباب تكون حياتهم سوداء في الجامعة لأنهم ينظرون لعلاقتهم مع ربهم نظرة سوداوية فلا يقدرون على تجاوز أخطائهم فبدلا من أن يرجعوا إلى ربهم بعد ذنبهم يختارون تأنيب الضمير كثيرا وعدم فعل شيء لمعالجة وضعهم فيسبب لهم ذلك الاكتئاب والإحساس بالضيق مما يجعل إقبالهم على الدراسة ضعيفا
وبعض الشباب يتهاونون في أداء واجباتهم ثم يسألون لماذا لا أتوفق في دراستي وكيف يرجو التوفيق من الله من يصر على المعاصي (لاحظوا أنني قلت من يصر )
والاعتدال في الدين أفضل شيء فالإسلام دين التوسط والاعتدال

2- علاقة الطالب مع نفسه:يقع الطلاب في أخطاء كثيرة منها أن بعضهم يشاهد التلفزيون عند رجوعه من الجامعة وبعد أن يقضي أمامه عدة ساعات يريد أن
يذاكر فلا يستطيع لأنه استنفذ طاقته أمام التلفزيون ولم تعد لديه رغبة في المذاكرة
أو بدلا من أن يريح نفسه بأخذ قيلولة مناسبة تراه يقضي وقتا كبيرا في النوم بعد الرجوع من الجامعة فيستيقظ متأخرا ويستهلك وقتا ليعود لكامل نشاطه ثم يضيع وقته في أمور لا فائدة منها ويمضي الوقت فيرى أن عليه أن ينام مجددا كي لا يتأخر عن الجامعة!!! وطرق المذاكرة الجيدة معروفة للجميع وليست خافية على أحد تكون بتنظيم الوقت وعدم تضييعه والبدء بالشيء المهم ثم الأقل أهمية وغيرها لكن بعض الشباب يحاول أن يخترع طريقة جديدة للجد في الدراسة تعتمد على أسس لا يعرف أحد غيره أنها تنفع (الولد فهلوي ماحد مثله) ولو نجحت فلم يسبقه فيها الأولون ولم يدركه فيها الآخرون

3-المعدل:في الجامعة هناك معدل فصلي للمواد التي يدرسها الطالب في الفصل الواحد ومعدل تراكمي لمجموع الفصول التي درسها ومعدل كل مادة يؤثر في المعدل العام فالمادة التي يكون لها محاضرات أكثر من غيرها يكون لها تأثير أكبر في المعدل (النظام شبيه بنظام النقاط في المدرسة( ومن المهم أن يبدل الطالب جهدا ممتازا في بداية دراسته ويختار المواد التي سيدرسها جيدا كي يؤسس له معدلا تراكميا قويا يصمد في وجه المواد في المستويات العليا أحيانا يحتاج لمخالفة الخطة وأخذ مواد من المستوى التالي لمستواه وهذه المادة صعوبتها أقل من مادة في المستوى الذي هو فيه وتساهم في إعداده كي يكون أفضل في المادة الصعبة كي يكون معدله قويا أما الذين يختارون أن يتبعوا الخطة بحذافيرها فليتحملوا ما يأتيهم

4- علاقة الطالب مع أصدقائه:ليس مطلوبا منك أن تهلك نفسك لأن صديقك يفعل الذنوب ولا يتوب منها أو تقع في خصام لا فائدة منه معه فالذي أعرفه أنه تجب عليك النصيحة لو كنت تحتمل تأثر صديقك إيجابيا بها ولو قليلا أما إذا كنت لا تحتمل ذلك فليس واجبا عليك ذلك فأنت لست مسؤولا عن إصلاح الكون ويجب على الإنسان أن يراعي ربه فيما يفعل فالنصيحة لها قواعد وأصول فلا يصح مثلا |أن تنصح صاحبك أمام الناس فذلك له ضرر شديد جدا وليس من العقل أن تنصحه وهو متكدر وغيرها من الأمور التي يجب مراعاتها ليرجع إليها من أراد معرفتها
أذكر مثالا على تسامح الدين:لو كان صديقك يستمع للأغاني فليس عليك ذنب أن تجلس معه في نفس المكان بشرط ألا تتابع الأغنية يعني ألا تستمع لها و قدر الإمكان لا تنتبه لها ولا تعطيها اهتماما (بعض الشباب يتصرفون بشكل عاطفي في مثل هذه الأمور فيقعون في خطأ تنفير الناس من الدين والتدين فلو كان الشخص يفكر في التوبة من ذنب ما فلن يتوب بسبب هذه الأفعال
الخاطئة التي لا يرضاها الله لكن لو عرفت مثلا أنه يستمع للأغاني لأنه متكدر فخففت عنه بطريقة جميلة ألن يخفف ذلك عليه ويزيد احترامه للدين أو مثلا إذا عرفت أنه لا سبب يدعوه لذلك إلا الرغبة في ذلك فقلت له بابتسامة حقيقية من القلب جملة توصل له عدم رضاك بذلك بطريقة ذكية تجعله يضحك هل سيحس بتقدير موقفك أنك لم تصرخ عليه ويستحي من عمله أم لا؟
الشيء الآخر طبائع الناس مختلفة فيجب عليك معرفة ما يضايق زميلك كي لا تقع فيه ويسبب ذلك التوتر والخصام بينكما وتعرف ما يرتاح إليه لترى هل بإمكانك أن تشاركه فيه فتزيد من قوة صداقتكما ومن المفيد للطالب أن يكون مرنا في تعامله مع أصدقائه وزملاء سكنه ويحاول كسب صداقتهم بدل أن يسعى للخصام والجدال (طبعا بعض الأشخاص من الأفضل أن تكون علاقة الطالب معهم سطحية والأفضل تجنب الخصام قدر الإمكان كي لا يستنفذ طاقته في أمور سخيفة فهدفك الأساسي هو الدراسة وليس مخاصمة الناس)

5- علاقة الطالب مع المحيط الذي هو فيه:في الجامعة تتعامل مع أشخاص من مختلف المدن ومن مختلف التيارات الفكرية فالواجب عليك تمثيل منطقتك أفضل تمثيل فالخلافات والمشاحنات مع الذين ينظرون إليك على أنك إنسان سيء فكريا لم ينتج عنه أي شيء مفيد ولطالما تسبب ذلك في مشاكل لا حاجة لها والحمد لله أن الذين يتشددون في ذلك قليلون جدا بفضل جهود حكومتنا الرشيدة ودعمها المتواصل للاعتدال فليس صعبا أن تتجنبهم ولو تعرض لك أحد ما فأنت أمام أحد هذه الخيارات: إما أن ترد عليه بتعصب فيسبب لك ذلك المشاكل أو تكون ذكيا في الرد عليه وتقطع عليه هدفه السيء في الإضرار بك أو تسكت عنه فاختر ما
تراه مناسبا وهناك بعض النماذج يكونون طيبين معك وعندما يعرفون من أي المناطق أنت يخاصمونك

6-علاقة الطالب مع أساتذته: لكل دكتور في الجامعة أسلوبه في التعامل مع الطلاب وشرح المحاضرات و من المفيد لك أن تعرف أن الدكتور يمتلك صلاحيات واسعة في وضع الدرجات للطلاب فمن الأفضل لك أن تعرف المعلومات عن الدكتور الذي سيدرسك المادة وكيف يتعامل مع الطلاب فهناك بعضهم الذين يضعون أسئلة صعبة فلا ينجح الطالب في مادته إلا بمعدل منخفض وربما يرسب طلاب كثيرون وهناك بعضهم يكون الطالب محظوظا أنه درس عندهم فشرحهم للدروس ممتاز وأسئلتهم سهلة فيخرج الطالب من المادة بمعدل عالي والحمد لله أن (الدكاترة) السيئين قليلون فإذا عرفهم الطالب سهل عليه عدم التسجيل في المواد التي يدرسونها لكن في أحيان ليست قليلة يضطر الطالب للحضور عند دكتور سيء لأن المادة لا يدرسها أحد غيره لكنه لو كان مستواه جيدا في بقية المواد فلن تضره مادة واحدة ومعرفتك للطلاب الذين يتقدمون عليك في الدراسة واحترامك لهم يساعدك كثيرا في الحصول على معلومات عن (الدكاترة)ويجب أن تأخذ في حسبانك أن زملاءك بشر منهم المصيب ومنهم المخطئ منهم الجيد ومنهم السيء (بعض الطلاب يحبطونك بكلامهم ويتفنون في ذلك وكأنها فرصة ليؤكدوا لذواتهم أنهم أفضل منك أو بسبب الضغوط التي يواجهونها في الجامعة ) فيجب أن تختار بعناية من تسأل و لا تعتمد على نظرة طالب واحد بل تسأل أكثر من طالب ثم تقارن بين كلامهم ولا يكفي أن يكون الطالب متفوقا لتسأله عن دكتور فبعض الطلاب يكون ممتازا في دراسته لكن لأنه نقصت درجاته أكثر مما يتوقع عند الدكتور فإنه يذمه كثيرا وكأنه خرج من المادة بمعدل دال (مقبول)

7- السكن:بإمكان الطالب السكن في الجامعة بأن يتأجر غرفة هناك لوحده أو مع زميل له وبعض الشباب يفضلون ذلك في بداية مشوارهم الدراسي كي يركزوا على الدراسة جيدا وإذا وجدوا وقت فراغ خرجوا من السكن الجامعي ليقابلوا أصدقاءهم ويجلسون معهم ثم بعد سنوات بعضهم يخرج من السكن الجامعي بعد أن اطمأن لطريقته في المذاكرة وطريقة قضاء وقته وبعضهم يظل في السكن الجامعي
السكن في شقة خاصة:من الأفضل للطالب أن يسكن مع طلاب في تخصص مثل تخصصه أو قريب منه فلو سكن طالب علوم صحية(طب-طب أسنان-...إلخ وهو يحتاج أن يذاكر جيدا كي ينجح في مواد دراسته مع طلاب بعض التخصصات الأدبية الذين لا يذاكرون إلا أوقات الاختبارات وينجحون في المواد التي يدرسونها!! فكيف سيتوفر له الجو كي يذاكر (بعض الشباب من طلاب العلوم الصحية ذوي الإرادة القوية وهم قليلون يسكنون مع طلاب تخصصات أدبية ولكن يكونون في غرفة لوحدهم أو يشاركون طالبا مجدا في دراسته الغرف)ة وكل شخص يعرف قدرته أكثر من غيره وله الخيار أن يكون صادقا مع نفسه أو يخدعها
هذه بعض النقاط الهامة التي أحببت أن أشاركها إياكم إخواني وأخواتي آملا أن أكون قد قدمت لكم شيئا تستفيدون منه
 
عودة
أعلى