ايفےـلےـين
من الاعضاء المؤسسين
كانت منذ أن وجد الإنسان موضع اهتمامه وأحلامه نسج حولها الأساطير ودخلت في معتقداته وأوهامه التي أثبت منها العلم ماأثبت ونفى فأصبح بفضل الله علماً ودراسة ومعرفة إلى كثير من المعارف والعلوم .
وهذا مادفعنا لختيار هذا الموضوع وتشكيله بأبسط صورة إلى أنبل وأعظم مخلوق على وجه الأرض إلى العقل الذي لاينصب ولايمل من العلم ..... إلى أحباب الله إلى أطفالنا الأعزاء ....
وهذه الفترة سوف تكون غنية بطرح مفاهيم ومعلومات وحقائق أهمها:-
1-الكون يشمل السماء والأرض .
2-الكون عبارة عن فضائ واسع .
3-الأرض أصغر بكثير من الشمس .
4-لأرض تدور حول الشمس.
5-الأرض تتكون من عدة طبقات .
6-الشمس والقمر تربطهما علاقة مهمة بالأرض .
7-الليل والنهار نتيجة دوران الأرض حول نفسها .
8-دوران الماء في الكون هي سبب تكون الغيوم وتساقط الأمطار .
9-دوران الأرض حول الشمس وعلاقتها بالفصول الأربعة .
10-النجوم موجودة دائماً في السماء ولانراها لأن ضوء الشمس أسطع من نور النجوم .
11-كوكب الأرض له قوة جاذبية كبيرة تجذب الأشياء إليها .
12-يوجد في الكون تسعة كواكب تدور حول الشمس .
13- يمكن مشاهدة الكون عن طريق جهاز خاص يسمى التلكسوب .
بالإظافة لهذه المعلومات سوف يكون هناك أنشطة تدعم موضوع الوحدة وتجارب يشارك الطفل في تنفيذها ليكون وصول المعلومات إلى ذهنه أقوى وأفضل .
أليكم الأنشطة التي قد تقوم بتنفيذها مع أطفال الفصل
النشاط الأول القيام بصنع مخلوق فضائي
رسم المخلوق على الفلين وقصصته والقيام بتغليفة بالقصدير وولصق عليه (طق طق) ادوات من لوازم الخياطة
واضفنا العين والفم واستخدمنا الأيدي والأرجل من أعواد الغليون بألوان مختلفة وجميلة
قام الطفل بتلوين الكرة الأرضية بلون الزرق والي يشكل الماء والأخضر والذي يشكل اليابس .
قصصنا خلفية سوداء لوضع المخلوق الفضائي والكرة الأرضية وبخه باللون الفضي واستخدمنا عصرات الزري والتي توحي لمعان النجوم وماشابه ذلك في الفضاء
الطفل ألصق المخلوق الفضائي على الخلفية ومن ثم الكورة الأرضية
مع النشاط الثاني
ادوات النشاط
بوستر أسود مقوى - أستكرات نجوم وشمس وقمر - نجوم وكواكب مضيئة - نموذج صاروخ - صور الطفل - بخاخ رمادي اللون - صمغ حراري
يزين الصاروخ بعد قصه حسب الرغبة يثنى جوانبة وبعد ذلك يلصق على البوسر الأسود المقوى بعد ثنيها وبخها وتلصق صورة الطفل في مكان الرائد الفضائي ويلصق الطفل الأستكرات والنجوم المضيئة على المقوى
وبعد ذلك يبدو لنا بان الصاروخ مقلع للأستكشاف .....
عمل نشاط ( شكل الكره الأرضيه ) طبعا الأطفال هم الذين سيأدون العمل مع مساعدة المعلمه ويحتاج أن يؤدى العمل كل طفل لوحده لكي لاتتسخ ملابسه من اللون لأن اللون ثابت .
نحضر فلينه على شكل كروي متوسط الحجم _ عود خشبي طويل _ لون ازرق من الوان الكريلك _ وعاء فيه رمل ابيض على حسب رغبة المعلمه في اختيار اللون _ صمغ غرا _ فرشاة _ فلينه .
طريقة العمل :
_ نغرز العود الخشبي في الفلينه
_ نحظر وعاء فيه ماء نضيف فيه قليلا من اللون الأزرق ثم نغمس الفلينه باللون الأزرق الى ان تتشبع من اللون ( تشبيه اللون الأزرق بالماء ) بعد ان ننتهي نغرس اسفل العود الخشبي في الفلينه لكي يجف اللون تقريبا يحتاج ليوم كامل .
_ بعد ان يجف اللون نأخذ فرشاة مغموسه في صمغ الغرا ونضعها على الفلينه على شكل عشوائي مع ترك مساحات كبيره من اللون الأزرق ثم نمسك بطرفي العود ونغمسها في الرمل الى ان يتشبع الصمغ من الرمل ( تشبيه الرمل باليابسه )
ثم نغرس العود الخشبي في الفلينه مره أخرى لكي يجف الصمغ .
طبعا على كل عود خشبي تلصق ورقه مكتوب فيها اسم الطفل الذي أدى العمل
وهذا مادفعنا لختيار هذا الموضوع وتشكيله بأبسط صورة إلى أنبل وأعظم مخلوق على وجه الأرض إلى العقل الذي لاينصب ولايمل من العلم ..... إلى أحباب الله إلى أطفالنا الأعزاء ....
وهذه الفترة سوف تكون غنية بطرح مفاهيم ومعلومات وحقائق أهمها:-
1-الكون يشمل السماء والأرض .
2-الكون عبارة عن فضائ واسع .
3-الأرض أصغر بكثير من الشمس .
4-لأرض تدور حول الشمس.
5-الأرض تتكون من عدة طبقات .
6-الشمس والقمر تربطهما علاقة مهمة بالأرض .
7-الليل والنهار نتيجة دوران الأرض حول نفسها .
8-دوران الماء في الكون هي سبب تكون الغيوم وتساقط الأمطار .
9-دوران الأرض حول الشمس وعلاقتها بالفصول الأربعة .
10-النجوم موجودة دائماً في السماء ولانراها لأن ضوء الشمس أسطع من نور النجوم .
11-كوكب الأرض له قوة جاذبية كبيرة تجذب الأشياء إليها .
12-يوجد في الكون تسعة كواكب تدور حول الشمس .
13- يمكن مشاهدة الكون عن طريق جهاز خاص يسمى التلكسوب .
بالإظافة لهذه المعلومات سوف يكون هناك أنشطة تدعم موضوع الوحدة وتجارب يشارك الطفل في تنفيذها ليكون وصول المعلومات إلى ذهنه أقوى وأفضل .
أليكم الأنشطة التي قد تقوم بتنفيذها مع أطفال الفصل
النشاط الأول القيام بصنع مخلوق فضائي
رسم المخلوق على الفلين وقصصته والقيام بتغليفة بالقصدير وولصق عليه (طق طق) ادوات من لوازم الخياطة
واضفنا العين والفم واستخدمنا الأيدي والأرجل من أعواد الغليون بألوان مختلفة وجميلة
قام الطفل بتلوين الكرة الأرضية بلون الزرق والي يشكل الماء والأخضر والذي يشكل اليابس .
قصصنا خلفية سوداء لوضع المخلوق الفضائي والكرة الأرضية وبخه باللون الفضي واستخدمنا عصرات الزري والتي توحي لمعان النجوم وماشابه ذلك في الفضاء
الطفل ألصق المخلوق الفضائي على الخلفية ومن ثم الكورة الأرضية
مع النشاط الثاني
ادوات النشاط
بوستر أسود مقوى - أستكرات نجوم وشمس وقمر - نجوم وكواكب مضيئة - نموذج صاروخ - صور الطفل - بخاخ رمادي اللون - صمغ حراري
يزين الصاروخ بعد قصه حسب الرغبة يثنى جوانبة وبعد ذلك يلصق على البوسر الأسود المقوى بعد ثنيها وبخها وتلصق صورة الطفل في مكان الرائد الفضائي ويلصق الطفل الأستكرات والنجوم المضيئة على المقوى
وبعد ذلك يبدو لنا بان الصاروخ مقلع للأستكشاف .....
عمل نشاط ( شكل الكره الأرضيه ) طبعا الأطفال هم الذين سيأدون العمل مع مساعدة المعلمه ويحتاج أن يؤدى العمل كل طفل لوحده لكي لاتتسخ ملابسه من اللون لأن اللون ثابت .
نحضر فلينه على شكل كروي متوسط الحجم _ عود خشبي طويل _ لون ازرق من الوان الكريلك _ وعاء فيه رمل ابيض على حسب رغبة المعلمه في اختيار اللون _ صمغ غرا _ فرشاة _ فلينه .
طريقة العمل :
_ نغرز العود الخشبي في الفلينه
_ نحظر وعاء فيه ماء نضيف فيه قليلا من اللون الأزرق ثم نغمس الفلينه باللون الأزرق الى ان تتشبع من اللون ( تشبيه اللون الأزرق بالماء ) بعد ان ننتهي نغرس اسفل العود الخشبي في الفلينه لكي يجف اللون تقريبا يحتاج ليوم كامل .
_ بعد ان يجف اللون نأخذ فرشاة مغموسه في صمغ الغرا ونضعها على الفلينه على شكل عشوائي مع ترك مساحات كبيره من اللون الأزرق ثم نمسك بطرفي العود ونغمسها في الرمل الى ان يتشبع الصمغ من الرمل ( تشبيه الرمل باليابسه )
ثم نغرس العود الخشبي في الفلينه مره أخرى لكي يجف الصمغ .
طبعا على كل عود خشبي تلصق ورقه مكتوب فيها اسم الطفل الذي أدى العمل
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
