رقم الدرس
الوحدة : 10
النشاط
الموضوع
المستوى
30
متاحف ومعالم تاريخية
3- تعبير كتابي
كتابة نص حجاجي
س 4 م


الهدف التعلمي: القدرة على كتابة نص حجاجي باستعمال تقنيات الحجاج وأدواته .




وضعيات التعلم
أنشطة التعلم
وضعية الانطلاق
¨ تقويم مبدئي: مراقبة العمل المنجز وتقويمه .
¨ تقديم الدرس: ماهو الحجاج ؟ لم نستعمله ؟
الهدف الوسيطي
¤يثبت التلميذ مكتسباته القبلية ويدعمها .
بناء التعلم
¨ قراءة الأمثلة :يقرأ الأستاذ الفقرة الثالثة ص 100,ويكلف تلميذين أو ثلاثة بقراءتها.
¨ التحليل والاستنتاج:
?كتابة نص حجاجي : ماهي أدوات الربط التي استعملها الكاتب في الفقرة ؟ ماذا تفيد كل أداة ؟
لكتابة نص حجاجي أستعمل أدوات الربط المساعدة على البرهنة على فكرة نريد إقناع المخاطب بها . من هذه الأدوات مايدل على :
- التعليل : كي , مما , لأن ... - أوالتوكيد : إنَّ , أنَّ , اللام , قد .... - أو التفسير : إذ ,
- أوالشرط : لولا ..
تقويم بنائي
e لاحظوا التدريب ص 102 . ماهي أدوات الربط المستعملة ؟ ..
الهدف الوسيطي
¤يتحكم التلميذ في التمييز بين أدوات الربط المستعملة في الحجاج .
المرحلة الختامية
¨ يعبر التلاميذ شفهيا باستعمال النمط الحجاجي ..
تقويم ختامي
e ماهي أدوات الربط المستعملة في الحجاج ؟ ماالهدف من استعمالها ؟
الهدف الوسيطي
¤ يثبت التلميذ مكتسباته الجديدة ويدعمها .
المطلوب
ينجز التطبيق ص 103 .e
المشروع
¨ تقييم المشاريع .