التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة


الرؤية والرساله المدرسية

الرؤية والرسالة المدرسية أولا :- الرؤية المدرسية :School - Vision أن تتحقق لجميع الطلاب فرصة الحصول على تعليم متميز تتحقق فيه كل معايير الجودة ، وأن تحقق الفرصة أمام

الرؤية والرساله المدرسية


+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: الرؤية والرساله المدرسية

الرؤية والرسالة المدرسية أولا :- الرؤية المدرسية :School - Vision أن تتحقق لجميع الطلاب فرصة الحصول على تعليم متميز تتحقق فيه كل معايير الجودة ، وأن تحقق الفرصة أمام

  1. #1
    الصورة الرمزية املي بالله
    املي بالله
    املي بالله غير متواجد حالياً

    نائبة المدير العام Array
    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 68,020
    التقييم: 1052
    النوع: Red

    افتراضي الرؤية والرساله المدرسية

    الرؤية والرسالة المدرسية



    أولا :- الرؤية المدرسية :School - Vision
    أن تتحقق لجميع الطلاب فرصة الحصول على تعليم متميز تتحقق فيه كل معايير الجودة ، وأن تحقق الفرصة أمام جميع العاملين بالمدرسة لتحقيق الأداء الكفء والرضا الوظيفى ؛ وأن يتم ذلك فى إطار من المشاركة المجتمعية الفعالة .

    ثانيا :- الرسالة المدرسية : ٍSchool - Mission
    1. تفعيل أساليب التعلم النشط و التعليم المتمركز حول المتعلم .
    2. التدريب المستمر من أجل تحقيق التنمية المهنية المستدامة للعاملين .
    3. تفعيل الأنشطة التربوية الصفية واللاصفية لتحقيق أهداف المنهج الدراسي والعمل على تنمية مهارات المتعلمين الإبداعية .
    4. العمل على تحقيق الرعاية الاجتماعية وتوفير المناخ التربوي الملائم لجميع الطلاب والعاملين .
    5. تدعيم القيم الأخلاقية والمبادئ الاجتماعية السليمة والعادات الصحية الصحيحة وغرسها فى نفوس الطلاب .
    6. تدريب وتفعيل استخدام الطلاب الدائم لأجهزة الحاسب الآلي وشبكة الانترنت وتنمية مهارات البحث والتعلم الذاتى لدى الطلاب .
    7. التفعيل الدائم للمشاركة المجتمعية من أجل تحقيق رسالة المدرسة التربوية .


    أهداف الجودة
    1. انتشار ثقافة الجودة بين جميع أفراد المجتمع المدرسي .
    2. انتشار ثقافة التقييم الذاتي ( قياس الوضع الراهن في جميع مجالات العمل المدرسي – وتحديد نقاط القوة والضعف –ووضع المقترحات لعلاج نقاط الضعف )
    3. تفعيل ثقافة العمل الفريقي ( التعاوني )
    4. تنمية مهارة تصميم وبناء الخطط اللازمة لعلاج نقاط الضعف من أجل تحقيق التطوير المستمر للأداء المدرسي .
    5. تفعيل المشاركة المجتمعية في تطوير التعليم بالمدرسة .
    6. تعميق الصلات والترابط بين أفراد المجتمع المدرسي جميعا .


    من يمكنه المشاركة فى مشروع الجودة ؟

    جميع الأفراد من المهتمين بالتعليم ( سواء من داخل المدرسة أو خارجها )


    ما هو الدور الذي يمكن للأفراد المساهمة به في هذا المشروع :-

    1. المساهمة في عملية نشر ثقافة الجودة ودعوة الأفراد للانضمام للمشروع .
    2. المساهمة في عملية التقييم الذاتي بإبداء الملاحظات حول الأداء المدرسي الراهن وتقديم المقترحات .
    3. بعد تحديد نقاط القوة والضعف في الأداء يمكن المساهمة بإبداء الرأي والمقترحات اللازمة للعلاج .
    4. التقدم بأي أفكار أو طرق ووسائل مبتكره يمكن أن تؤدى إلى تطوير الأداء في أي مجال من مجالات العمل المدرسي .
    5. المساهمة بالتبرعات العينية التى يمكن أن تساهم في تطوير الأداء المدرسي .
    المساهمة بالتدريبات والمحاضرات اللازمة لذوي الاختصاص والتي يمكن أن تؤدي إلى تطوير العمل المدرسي
    (دعوة للمشاركة من أجل مستقبل أفضل لأبنائنا)
    السادة أولياء الأمور وأفراد المجتمع المحلى
    يسرنا دعوة سيادتكم للمشاركة معنا من أجل تطوير و تحسين الأداء التعليمي و تحقيق رسالة المدرسة على أسس علمية و طبقا لشروط و معايير و مواصفات قياسية أقرتها الهيئة القومية لضمان جودة التعليم .

    و جودة التعليم تعني الأداء الأفضل و الاستغلال الأمثل لكل الموارد و الإمكانيات المتاحة و تضافر جهود جميع فئات المجتمع المدرسي و المهتمين بالتعليم من أفراد المجتمع المحلي من أجل الارتقاء بمستوى المنتج التعليمي ( الطلاب ) ليكون لدينا أجيال من القادرين على التفاهم و التعايش بإيجابية مع مختلف شعوب العالم في عصر انتشار التكنولوجيا و الفضائيات المفتوحة متمسكين بقيم مجتمعهم و مبادئه و عراقة آصاله .
    إن تحقيق الجودة يستلزم دراسة و فهم و تطبيق المعايير ( المقاييس ) التي أصدرتها هيئة ضمان جودة التعليم في جميع مجالات العمل المدرسي و تشمل :

    أولا : مجالات القدرة المؤسسية :
    1- مجال الرؤية و الرسالة المدرسية :
    و يعني هذا المجال تحديد الرؤية المستقبلية للمدرسة التي تسعى لتحقيقها على المدى البعيد و كذلك تحديد الرسالة المدرسية ( الأهداف الإجرائية ) التي تسعى المدرسة لتحقيقها على الدوام للوصول إلى تحقيق رؤيتها المستقبلية .

    2- مجال القيادة و الحوكمة الرشيدة :
    و يتناول هذا المجال معايير أداء قيادات المدرسة و إدارتها من أجل تحقيق التنمية المهنية للعاملين بها و متابعة أداء المعلمين و تقدم المتعلمين و تطبيق القوانين و التشريعات بما يحقق فاعلية المدرسة و كذلك إتباع أساليب ديمقراطية في إدارة المدرسة و اتخاذ القرار و إتباع نظم مالية و إدارية متطورة في تحديد المسئوليات للعاملين و تطبيق مبدأ المساءلة
    و المحاسبية على المستوى الفردي و الجماعي .

    3- مجال الموارد البشرية و المادية :
    و يعني هذا المجال بدراسة نظم قياس كفاية الموارد البشرية اللازمة لقيام المدرسة بوظائفها و كذلك قياس مدى كفاءة توظيف هذه الموارد كما يعني هذا المجال أيضا بدراسة مدى كفاية و كفاءة المعامل و الأجهزة و الأدوات و الأماكن اللازمة لتفعيل الأنشطة التربوية بالمدرسة و مدى مطابقة المبنى المدرسي للمواصفات الهندسية و التربوية و الأمنية المطابقة للمعايير المقننة.

    4- مجال المشاركة المجتمعية :
    و يتناول هذا المجال وجود خطة بالمؤسسة التعليمية لنشر ثقافة داعمة للمشاركة المجتمعية و قياس مدى استخدام المدرسة لإمكاناتها المادية و البشرية في خدمة المجتمع المحلي و مدى دعم مؤسسات المجتمع المحلي و تنظيماته للمدرسة في تحقيق أهدافها .

    5- مجال توكيد الجودة و المساءلة :
    يتناول هذا المجال وجود نظام داخلي بالمدرسة لضمان تحقيق الجودة بها و وجود نظاما دوريا للتقييم الذاتي المستمر في ضوء المعايير المعتمدة و من ثم وجود خطة للتحسين المستمر للأداء التعليمي للمدرسة كما يتناول هذا المجال أيضا قياس مدى فاعلية وحدة التدريب و الجودة بالمدرسة .

    6- مجال المعلم :-
    و يتناول هذا المجال دراسة و تطبيق معايير تخطيط المعلم للدرس و الاستراتيجيات الفعالة للتدريس و كذلك معايير الممارسات التعليمية الفعالة داخل حجرات الدراسة و تطبيق معايير التزام المعلم بأخلاقيات المهنة و طرق و أساليب التقويم الفعالة التي يجب أن يستخدمها المعلم في تقويم طلابه .

    7- مجال المتعلم :-
    و يتناول هذا المجال معايير قياس مدى تمكن المتعلم من البنية المعرفية لمختلف المواد الدراسية و قياس مدى تمكن المتعلم من المهارات الأساسية للحياة مثل ( مهارات التفكير و حل المشكلات – إتباع طرق التغذية و العادات الصحية السليمة– مهارات التعامل و الحفاظ على البيئة – مهارات التعامل مع تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات – مهارات اجتماعية سليمة ) كما يتناول هذا المجال أيضا معايير قياس مدى اكتساب المتعلم لجوانب وجدانية ايجابية مثل ( التمسك بالقيم الاجتماعية والأخلاقية– الحرص على المشاركة الايجابية في الأنشطة المدرسية المتنوعة – المشاركة في إدارة الصف والمدرسة ).

    8- مجال المنهج المدرسي :
    و يتناول هذا المجال توظيف المناهج بما يربطها بالقضايا و المشكلات المعاصرة و تفعيل المقررات الدراسية بشكل مرن يساعد على تنمية المهارات المتعددة للمتعلمين و كذلك يتناول هذا المجال وجود خطة للانشطة الصفية و اللاصفية تلبي احتياجات المتعلمين و رغباتهم و متطلباتهم .

    9- مجال المناخ التربوي :-
    و يتناول هذا المجال معايير توفير بيئة اجتماعية ميسرة للتعليم و التعلم و وجود طرق للإرشاد النفسي و الأكاديمي للمتعلمين و توفير الرعاية الصحية لهم و كذلك توفير أساليب لمساعدة الطلاب على تحقيق المستويات التعليمية المستهدفة . كما يتناول هذا المجال معايير توافر مناخا داعما للعلاقات الإنسانية المتبادلة القائمة على التعاون و الاحترام بين أعضاء المجتمع المدرسي و مناخا داعما للقيم الأخلاقية و الانتماء وثقافة المواطنة و احترام القانون .
    و يسعد إدارة المدرسة و وحدة الجودة بها مشاركتكم لفرق العمل من أجل تطوير و تحسين الأداء في مختلف مجالات العمل المدرسي وصولا إلى تحقيق الجودة التعليمية المنشودة و يمكنكم المشاركة بوسائل متعددة منها :



    1- التقدم لوحدة الجودة بالمبنى الإداري بالمدرسة و ملء استمارة تعارف و تسجيل الرغبة في الانضمام لفرق التطوير بالمدرسة و اختيار المجال الذي ترغبون في الانضمام لفريقه .
    2- المشاركة بالرأي و تقديم المقترحات و يمكنكم ذلك إما بتقديم المقترحات مكتوبة إلى وحدة الجودة بالمدرسة أو إرسالها مكتوبة في خطاب مع نجلكم إلى الأستاذة ناظرة القسم مع الإشارة على المظروف بتوجيهه إلى مسئول الجودة كما يمكنكم المراسلة على البريد الالكتروني للمدرسة

    3- المساهمة بإلقاء محاضرات و عقد ندوات أو تقديم ورش عمل تدريبية في أي من المجالات المتعلقة بالعمل المدرسي مثل ( مجال طرق و استراتيجيات التدريس – عام النفس التربوي – استخدام برامج تطبيقات الحاسب الآلي في تقديم و عرض الدروس التعليمية – الوعي الصحي و البيئي ......... الخ ) و ذلك إذا كان مجال العمل و التخصص في إحدى هذه المجالات .

    4- المساهمة بتقديم تبرعات عينية تساهم في تنفيذ خطط التطوير و في تحسين الأداء في العملية التعليمية ( أدوات و أجهزة تعليمية – أدوات مكتبية - ورق تصوير – شتلات زراعية – وسائل تجميل و تزيين ........... الخ ) .

    5- المشاركة في الأعمال التطوعية و معسكرات العمل التي ينظمها فريق عمل مجال المشاركة المجتمعية بالتعاون مع قسم الخدمة الاجتماعية بالمدرسة .
    وفي حالة رغبة سيادتكم مشاركتنا في هذا المشروع القومي الهام من أجل مستقبل أفضل لأبنائنا نرجو إبلاغنا برغبتكم إما بتشريفنا بالحضور إلى وحدة الجودة بالمدرسة أو إبلاغنا كتابيا مع توضيح الكيفية المفضلة للاتصال بسيادتكم .

  2. = '
    ';
  3. [2]
    المنسي
    المنسي غير متواجد حالياً
    رفـيق الـدرب Array


    تاريخ التسجيل: May 2011
    المشاركات: 30,627
    التقييم: 50

    افتراضي رد: الرؤية والرساله المدرسية


+ الرد على الموضوع

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. الرؤية والرساله لمدارس المرحلة المتوسطة
    بواسطة املي بالله في المنتدى المرحلة المتوسطة
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2016-05-19, 11:38 AM
  2. الرؤية والرساله لمدراس المرحلة الابتدائية
    بواسطة املي بالله في المنتدى المرحلة الابتدائية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2016-05-08, 05:25 PM
  3. تاريخ الدخول المدرسي و رزنامة العطل المدرسية للسنة المدرسية 2013-2014
    بواسطة املي بالله في المنتدى المناهج الجزائرية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 2013-09-19, 06:07 PM
  4. الرؤية والرساله لمدارس التطوير
    بواسطة املي بالله في المنتدى التوجية والارشاد الطلابي
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 2013-02-04, 09:28 PM
  5. يوم الرؤية العالمي لعام 2011
    بواسطة املي بالله في المنتدى منتدى الصحة
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 2011-10-14, 05:35 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي موقع تو عرب ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( و يتحمل كاتبها مسؤولية النشر )