املي بالله
نائبة المدير العام
توصيات لتحسين أداء المرشد داخل المدرسة .
على المرشد مراعاة الأتي :ـ
1- توفير الجو الذي يحقق الصحة النفسية للطلاب داخل المدرسة .
2- تطبق الإرشاد الفردي والجماعي ونصح وتوجبه وإرشاد من يحتاج تعديل سلوك .
3-توطيد العلاقة بين البيت والمدرسة وإحضار ولي الأمر عند الحاجة عن طريق الدعواتأو الهاتف .
4- العمل على إيجاد جو اجتماعي بين المرشد والمعلمين تسوده الألفة والمحبة ليتعاونوا على تعديل بعض السلوكيات.
5- حث الطلاب بالإذاعة أثناء الطابور الصباحي وصلاة الظهر على أهمية الاستفادة من أوقات فراغهم .
6- إذا حدثت مشكلة يجب من تقصي الأسباب حتى يمكن علاجها .
7- العمل على عدم تضخيم المشكلة وتعقيدها أمام الطالب .
8- إشراك إدارة المدرسة والمعلمين في البحث عن مشاكل الطلاب والعمل على حلها .
9- الإلمام بجميع جوانب المشكلة قبل إصدار حكم بشأنها .
11- فتح نموذج دراسة حالة لمن يحتاج متابعة إذا كانت مشكلته تربوية – نفسية – اجتماعية – أسرية – اقتصادية .... الخ
12- متابعة برامج التوجيه والإرشاد وتنفيذها على الوجه المطلوب وإرسال التقارير في الوقت المحدد .
13- تشكيل المجالس واللجان وتفعيلها ومتابعة أعمالها .
14- تفعيل البرامج والفصول العلاجية للطلاب المتأخرين دراسيا وتفعيل مراكز الخدمات التربويةً ورفع تقرير يبين مدى اهتمامكم بها .
15- تكريم الطلاب المتفوقين داخل المدرسة وتشجيعهم على الاستمرار على ماهم عليه وزيادة الجد والمثابرة .
16- تفعيل قواعد تنظيم السلوك والمواظبة وتطبيق الإجراءات المناسبة أول بأول .
17- تفعيل دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه ونشره داخل المدرسة.
18- تفعيل برنامج إرشاد الحاسوبي ومتابعته باستمرار بالتغذية اليومية بجميع ما قمتم به من أعمال .
19- متابعة تكرار تأخر الطلاب وغيابهم وإيجاد برامج علاجية تحد من هذه الظاهرة .
20 _ تنفيذ ورش العمل الإرشادية التدريبية لتنمية مهارات الطلاب السلوكية والفكرية والمهنية وذلك بتطبيق الحقائب التدريبية في فن حل المشكلات وتنمية مهارة السلوك ألتوكيدي والوعي الذاتي وإرسال التقرير والشواهد على ذلك في أسرع وقت .
21- الاستفادة من دخل الصندوق المدرسي في مساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك بنسبة 5% من الدخل و15% لتوفير هدايا وجوائز للطلاب المتفوقين , .
22- رفع تقرير نهاية العام بالأعمال أللتي قام بها المرشد الطلابي داخل المدرسة خلال العام الدراسي والبرامج أللتي قام بتنفيذها .
على المرشد مراعاة الأتي :ـ
1- توفير الجو الذي يحقق الصحة النفسية للطلاب داخل المدرسة .
2- تطبق الإرشاد الفردي والجماعي ونصح وتوجبه وإرشاد من يحتاج تعديل سلوك .
3-توطيد العلاقة بين البيت والمدرسة وإحضار ولي الأمر عند الحاجة عن طريق الدعواتأو الهاتف .
4- العمل على إيجاد جو اجتماعي بين المرشد والمعلمين تسوده الألفة والمحبة ليتعاونوا على تعديل بعض السلوكيات.
5- حث الطلاب بالإذاعة أثناء الطابور الصباحي وصلاة الظهر على أهمية الاستفادة من أوقات فراغهم .
6- إذا حدثت مشكلة يجب من تقصي الأسباب حتى يمكن علاجها .
7- العمل على عدم تضخيم المشكلة وتعقيدها أمام الطالب .
8- إشراك إدارة المدرسة والمعلمين في البحث عن مشاكل الطلاب والعمل على حلها .
9- الإلمام بجميع جوانب المشكلة قبل إصدار حكم بشأنها .
11- فتح نموذج دراسة حالة لمن يحتاج متابعة إذا كانت مشكلته تربوية – نفسية – اجتماعية – أسرية – اقتصادية .... الخ
12- متابعة برامج التوجيه والإرشاد وتنفيذها على الوجه المطلوب وإرسال التقارير في الوقت المحدد .
13- تشكيل المجالس واللجان وتفعيلها ومتابعة أعمالها .
14- تفعيل البرامج والفصول العلاجية للطلاب المتأخرين دراسيا وتفعيل مراكز الخدمات التربويةً ورفع تقرير يبين مدى اهتمامكم بها .
15- تكريم الطلاب المتفوقين داخل المدرسة وتشجيعهم على الاستمرار على ماهم عليه وزيادة الجد والمثابرة .
16- تفعيل قواعد تنظيم السلوك والمواظبة وتطبيق الإجراءات المناسبة أول بأول .
17- تفعيل دليل التربويين لرعاية السلوك وتقويمه ونشره داخل المدرسة.
18- تفعيل برنامج إرشاد الحاسوبي ومتابعته باستمرار بالتغذية اليومية بجميع ما قمتم به من أعمال .
19- متابعة تكرار تأخر الطلاب وغيابهم وإيجاد برامج علاجية تحد من هذه الظاهرة .
20 _ تنفيذ ورش العمل الإرشادية التدريبية لتنمية مهارات الطلاب السلوكية والفكرية والمهنية وذلك بتطبيق الحقائب التدريبية في فن حل المشكلات وتنمية مهارة السلوك ألتوكيدي والوعي الذاتي وإرسال التقرير والشواهد على ذلك في أسرع وقت .
21- الاستفادة من دخل الصندوق المدرسي في مساعدة الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة وذلك بنسبة 5% من الدخل و15% لتوفير هدايا وجوائز للطلاب المتفوقين , .
22- رفع تقرير نهاية العام بالأعمال أللتي قام بها المرشد الطلابي داخل المدرسة خلال العام الدراسي والبرامج أللتي قام بتنفيذها .
التعديل الأخير بواسطة المشرف:
