الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: **(( أفكـــــــار لطالبات التربيــة العمــلي ))** ( التطبيق والتقويم )

  1. #1
    كبار الكتاب

    User Info Menu

    افتراضي **(( أفكـــــــار لطالبات التربيــة العمــلي ))** ( التطبيق والتقويم )

    الفكرة الأولى ..
    لوحة فلين ونرسم عليها مربعات كل مربع محدد بالون ..
    وفي داخل كل مربع سؤال ..


    ثم توزيعين البطاقات على الطالبات ..
    .


    والطالبة التي توجد معها البطاقة بالون أطار المربع ..
    تقرأ السؤال وتجاوب عليه ...

    الفكرة الثانيه ..
    نحضر أعواد شواء .. وقطع من الورق المقوى الملون أو الخيش الملون .. مقصوصة على شكل مربعات متساوية ..
    وصور أو مجسمات ترمز لدرسكِ ..
    ثم نحضر مربعين ونلصقها ويكون عود الشواء بينهما .. وأسفل لمربعين نلصق مربعان آخرين .. ويكون المربعات بشكل معين .
    وبين المربعين نلصق الصورة أو المجسم ..
    وعلى المربع العلوي رقم السؤال ... والمربع السفلي السؤال




    ثم نثبتها على قاعدة .. ونطلب من كل طالبة أن تأتي وتختار أحد تلك الأعواد وتقرأ السؤال ثم تجيب عليه .

    الفكرة الثالثة ..
    ^_^ لعبة x و o
    وهي إنك تقسمي اللوحه تسع مربعات




    كل سطر فيه ثلاث>> مثل لعبة إكس و او
    وتقسمين الطالبات قسمين،،






    ولكل مربع سؤال،، يختار فريق الإكس مربع وإذا جاوب على السؤال الموجود فيه



    يرسم في المربع إكس ، وفريق o يحاول يقطع عليه الطريق،،



    واللي يكمل أول سطر هو الفائز >> يعني نفس لعبة x و o بس بالأسئلة


    توضيح بالشرح :


    بالنسبة للفكرة الأولى ...


    1) بداية ترسمين على لوحة كبيرة أو على السبورة الشكل العام كما هو موجود في المرفقات.


    2) تقسمين البنات إلى قسمين، بحيث الفريق الأول هو الأو (o) والفريق الآخر هو الإكس (x).


    3) يختار الفريق الاول رقم من الأرقام الوجودة في المربعات، وطبعا أنتي تكونين مجهزة
    لكل رقم سؤال معين.



    4) لما يختار الفريق الأول رقم ، ولنفترض أنه أختار الرقم 5، تسألينه السؤال المخصص
    لها الرقم.



    5) إذا جاوب على السؤال إجابة صحيحة، ترسمين علامتهم مكان الرقم اللي جاوبوا عليه، مثل ماهو موجود في الورقة الثانية.


    6) طبعا الفريق الفائز هو اللي يقدر يكمل خط مستقيم أولا " الورقة الثالثة".وبس.


    الفكرة الرابعة
    ^_^ طريقة دكان الفصل..



    تجيبين لوحة وتعلقين عليها أنواع الشكولاتات والهدايا،


    وتقوم وحده من البنات تختار وش تبي من اللوحه >> أكثر شي يحبون الشكولاته


    ولكل شكولاته أو هديه سؤال،، يعني بدال ما تدفع فلوس تجاوب على السؤال


    الموجود على الغرض اللي تبيه،، إذا جاوبت تاخذه،، وهكذا....



    التطبيق عن طريق الكمبيوتر وهذا إللي يبونه الموجهات ..

    الفكرة الخامسة ..
    إختارت طالبه ولبستها قبعه ساعي بريد واعطتها شنطه
    فيها ظروف رسائل
    داخل هالظروف اسئله التطبيق



    تجيبين ورد طبيعي ملون وكل وردة معاها سؤال واللي تجاوب تاخذ الوردة



  2. = '
    ';
  3. #2
    نائبة المدير العام

    User Info Menu

    افتراضي رد: **(( أفكـــــــار لطالبات التربيــة العمــلي ))** ( التطبيق والتقويم )

    افكار رائعة

    عاشت الايادي يا عصفورة

    دمتي متميزة

الرد على الموضوع

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. خطة علاجية لطالبات الصف الثالث
    بواسطة املي بالله في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-11-20, 05:03 PM
  2. حقيبة القياس والتقويم
    بواسطة املي بالله في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2012-10-21, 09:16 PM
  3. القياس والتقويم
    بواسطة سـ مـ اا يـ ل في المنتدى المناهج الفلسطينية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-05-28, 07:33 PM
  4. القياس والتقويم التربوي في المدارس الابتدائية
    بواسطة سـ مـ اا يـ ل في المنتدى المناهج الفلسطينية
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-05-28, 07:33 PM
  5. القياس والتقويم ملخص للتربيه
    بواسطة سـ مـ اا يـ ل في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-01-28, 08:11 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •