التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة


مكونات مركز مصادر التعلم

أولاً : المكان : اختلاف نوعية المبنى المدرسي أوجب أن يكون هناك اربع فئات من مراكز مصادر التعلم حيث لكل فئة حد أدنى من المساحة تناسب عدد المستفيدين منه والأثاث

مكونات مركز مصادر التعلم


+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: مكونات مركز مصادر التعلم

أولاً : المكان : اختلاف نوعية المبنى المدرسي أوجب أن يكون هناك اربع فئات من مراكز مصادر التعلم حيث لكل فئة حد أدنى من المساحة تناسب عدد المستفيدين منه والأثاث

  1. #1
    الصورة الرمزية املي بالله
    املي بالله
    املي بالله غير متواجد حالياً

    نائبة المدير العام Array
    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 68,020
    التقييم: 1052
    النوع: Red

    افتراضي مكونات مركز مصادر التعلم

    أولاً : المكان :

    اختلاف نوعية المبنى المدرسي أوجب أن يكون هناك اربع فئات من مراكز مصادر التعلم حيث لكل فئة حد أدنى من المساحة تناسب عدد المستفيدين منه والأثاث والتجهيزات اللازمة وهي كالتالي :

    أ/ 150 م2 فما فوق
    ب/ 120م2 فوق
    ج/ 80م2فما فوق
    د/ 40م2 فما فوق

    وتختلف أيضاً كل فئة عن الأخرى في عدد الأثاث والتجهيزات والمواد بداخلها .والمساحة يتم تقسيمها إلى جزئين أساسين:


    الجزء الأول يطلق عليه قاعة التعلم الذاتي ومساحته يتم تخصيصها للأتي :

    1- مساحة للقراء والمطالعة .
    2- مساحة للدراسة الفردية ( باستخدام مصادر متنوعة ) .
    3- مساحة لحفظ المواد التعليمية ( المطبوعة وغير المطبوعة ) .
    4- مساحة للاستقبال وأعمال الفهرسة والتصنيف والإعارة والإدارة .
    5- مساحة لأجهزة الحاسب الآلي المخصصة للانترنيت وأجهزة العرض والاستماع الفردية( أجهزة الفيديو/ المسجل ).

    أما الجزء الثاني فيطلق عليه قاعة التعلم الجماعي ومساحته يتم تخصيصها للأتي :

    1- أجهزة العرض الجماعي ( فيديو البيانات /الداتا شو ) مع جهاز حاسب للعرض وجهاز فيديو .
    2- طاولات مشطوفة يمكن تشكيلها بعدة أشكال داخل القاعة مع كراسي للطلاب .
    3- طاولة ومقص ومجموعة من التجهيزات الخاصة بإنتاج المواد التعليمية .


    ثانياً : الأثاث :

    وهو الأثاث المكون لقاعتي مركز مصادر التعلم ( قاعة التعلم الذاتي – قاعة التعلم الجماعي ) و لهذا الأثاث مواصفات مقننة لتلائم طبيعة المراكز ( أنظر مواصفات الأثاث ) وهو كالتالي :
    1- خزانات للمواد المطبوعة : ( كتب – أبحاث – دراسات – دوريات – أطالس – خرائط ) .
    2- خزانات للمواد غير المطبوعة : ( المواد السمعية والبصرية ) .
    3- طاولات وكراسي للقراءة والمطالعة وفقاً لعدد المستخدمين .
    4- مقصورات فردية : للحاسب الآلي والفيديو والصوتيات الأخرى .
    5- أثاث منطقة الاستقبال : ( مكتب استقبال ، كرسي ) .
    6- أثاث للفهارس : ( صناديق فهرس بطاقي ، طاولة توضع عليها الصناديق ) .
    7- أثاث العرض والإنتاج : ( كل ما يخص أثاث صالة العرض ) .
    8- لوحة إعلانات .


    ثالثاً :الأجهزة والمعدات :

    يختلف عدد الأجهزة وتوفرها في مراكز مصادر التعلم وفقاً لفئة المركز .
    حيث يشتمل كل مركز على مجموعة من الأجهزة التعليمية للاستخدام الفردي وأخرى للاستخدام الجماعي ، وأجهزة للإنتاج ، وأجهزة للأعمال الإدارية ، وتتمثل تلك الأجهزة في :
    ( حاسبات آلية – طابعة – أجهزة عرض– مسجل صوتي – سماعات إذن - تلفزيون – فيديو – كاميرا فيديو – عارض فوق الرأس – جهاز عرض شرائح وأفلام ثابتة – جهاز عرض شرائح 35 مم متزامن مع الصوت - كاميرا فوتوغرافية – آلة تصوير وثائق – مقص كرتون ) ولجميع هذه الأجهزة مواصفات مقننة حيث يمكن الاستفادة من خبرات المشرف على المشروع في ذلك .


    رابعاً : المواد التعليمية :



    تختلف الأجهزة وعددها في مراكز مصادر التعلم وفقاً لفئة المركز . والمواد التعليمية أهم عناصر المركز حيث بدونها لا يمكن للمركز أن يقوم بدوره الأساسي ، ويتم توفيرها في جميع مراكز مصادر التعلم بكل فئاتها حيث يتم جمع المواد المطبوعة والمواد غير المطبوعة في قاعة التعلم الذاتي ( المكتبة سابقاً ) ، ويتم تصنيفها وفهرستها وفقاً للنظم والقواعد الخاصة بذلك والمعمول بها في المكتبات
    وتصنف إلى المواد التالية :
    - المواد المطبوعة : كتب (مراجع / مصادر ) ، دوريات ( جرائد / مجلات ) ، أبحاث ، نشرات.
    - المواد غير المطبوعة : برامج حاسوبية ، حقائب ورزم تعليمية ، برامج فيديو ، برامج إذاعية ، شفافيات ، شرائح وأفلام ثابتة ، لوحات ، خرائط ، صور ، مجسمات .
    ويتم تحديد العلاقات بين المواد التعليمية والمنهاج عن طريق إعداد دليل يصنف المواد حسب المواضيع ( للمنهج / المواد التعليمية

  2. = '
    ';
  3. [2]
    سـ مـ اا يـ ل
    سـ مـ اا يـ ل غير متواجد حالياً
    المراقبة العامة Array


    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 15,070
    التقييم: 50
    النوع: Orchid

    افتراضي رد: مكونات مركز مصادر التعلم

    يعطيكي العافية يارب عالنقل المفيد

    جعله الله في ميزان اعمالك

+ الرد على الموضوع

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. خطة امين مركز مصادر التعلم الفصل الثاني 1438 هـ
    بواسطة مناهج تعليمية في المنتدى المناهج السعودية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 2017-02-09, 12:54 PM
  2. الجدول الاسبوعي لإشغال مركز مصادر التعلم
    بواسطة املي بالله في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2015-02-17, 08:55 AM
  3. أسماء أصدقاء مركز مصادر التعلم
    بواسطة املي بالله في المنتدى قسم النشاط
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2013-02-27, 12:22 PM
  4. خطة مركز مصادر التعلم الفصل الدراسي الاول
    بواسطة املي بالله في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-11-17, 03:40 PM
  5. مركز مصادر التعلم
    بواسطة املي بالله في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-07-16, 01:57 AM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي موقع تو عرب ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( و يتحمل كاتبها مسؤولية النشر )