التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة


اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد

اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد المدرسة : ..... اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي الدرجة:ستون اسم الطالب : ...... (الفصل الأول عام 2011/2012) الشعبة:.........

اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد


+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد

اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد المدرسة : ..... اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي الدرجة:ستون اسم الطالب : ...... (الفصل الأول عام 2011/2012) الشعبة:.........

  1. #1
    الصورة الرمزية بحر الشوق
    بحر الشوق
    بحر الشوق غير متواجد حالياً

    نائبة المدير العام Array
    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 68,021
    التقييم: 1052
    النوع: Red

    افتراضي اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد

    المدرسة : ..... اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي الدرجة:ستون

    اسم الطالب : ...... (الفصل الأول عام 2011/2012) الشعبة:.........


    الصفحة الأولى

    ملاحظة هامة : إذا اختار الطالب إجابتين أو عمد إلى تصحيح إجابته بشطب وما شابه يخسر درجة السؤال
    قال إبراهيم ناجي :
    1- ربَّيتُـه طِفـلاً بَـذَلـتُ لـه ... ماشـاءَ مـن خَفْضٍ ومـن لِيْنِ الخَفْض = المداراة والدَّعَة
    2- فاليـومُ لمّـا استـدَّ ساعـدُه ... ورَبَـا كنَـّوارِ الـبســاتيـن
    ربا = نهض وارتفع


    3- لـم يرضَ غيرَ شبيبتي ودمـي ... زاداً يـعيـشُ بــه ويَفنينـي
    4- كـم ليلـةٍ ليـلاءَ لازَمَنـي ... لا يَـرتضـي خِـّلاً لـه دونـي
    ليلاء : ممدودة – الخِلّ : الصديق

    5- أُلـقي لـه هَمْسـاً يُخاطبنـي ... وأرى لـه ظـّلاً يُـماشيـنـي
    6- أيـنَ الشفاءُ ولـم يَعُـْد بيدي ... إلا أضـالـيـلُ تُـداويـنـي
    أضاليل = من الضلال التعمية والوهم

    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
    أسئلة المهارات اللغوية (4 درجات) للإجابة عن سؤال الاختيار ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة
    1- بعد فهمك لأبيات القصيدة ، اختر الإجابة الصحيحة مما يأتي :
    - معنى كلمة استدَّ : أ- استدار ب - استقام ج- علا د- انحرف
    - المقصود من كلمة شبيبتي : أ- أولادي ب - صحّتي ج- رعايتي د- شموخي
    - ضد كلمة ليلاء في النص : أ- سهلة ب - صعبة ج- قوية د- مظلمة
    2- استبعد ما لا ينتمي إلى الحقل المعجمي لـ(تربية) :
    أ- ربّيته
    ب- نوّار ج- طفلاً د- شبيبة



    أسئلة البنية الفكرية (12 درجات) :
    1- حدد من النص الأبيات التي تُظهر عناصر معاناة الشاعر الآتية في تربية ابنه وحرصه عليه :
    السهر على راحته :......................الألم والمرض : .....................................

    إفناء الصحة والعمر :...................عطاء (مادي ومعنوي) : ...........................

    2- يظهر في الأبيات حرص الأب على ابنه الذي يباديه بسوء المعاملة . من الجمل الآتية وضّح الأفعال التي قام بها الابن:
    لم يرضَ غير شبيبتي ودمي:......................................... .... .............

    أُلقي لـه هَمْساً يُخاطبني .................................................. ........

    أرى لـه ظـّلاً يُماشيني .................................................. .........

    3- قارن من جهة المعنى بين البيت الأول من القصيدة وقول أمية:
    غَذوتكَ مولوداً وعُلْتكَ يافعاً..تُعلُّ بما أُدني إليكَ وتَنهلُ


    التشابه :................................................. .................................................. .........
    الاختلاف:................................. ........ .................................................. ...............
    4-اكتب بيتاً واحداً من قصيدة "أدمعٌ أم ابتسام" لبشارة الخوري يبيّن فيه "أن العطاء قد يكون مرحمةً أو منقصةً لصاحبه".
    .................................................. .................................................. ................
    5-جاء في مقالة الغنائية "الشعر في عصر ما قبل الإسلام لم يكن شعراً مسرحياً ولا شعراً قصصياً وإنما كان شعراً غنائياً أبدعَ الشاعر فيه فنوّع في فنونه وأغراضه من دون أن تفارق طابعها الغنائي ". كيف صدر الشعر الغنائي ؟ ولماذا ؟
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................


    اسم الطالب : الصفحة الثانية الشعبة:
    أسئلة العاطفة (2 درجتان)
    1- العاطفة في الأبيات وجدانية إنسانية ومن سماتها : أ-..................................ب-........................................
    2- يبدو الشاعر (هادئاً ومتفائلاً) في البيت ................ و(محبطاً متشائماً) في البيت ................

    أسئلة البنية الفنية (12 درجات)
    1- الجمل الآتية خبرية ، ما غرض الخبر فيها ؟ ربّيته طِفلاً ......... كم ليلةٍ ليلاءَ لازمني .......

    2- اختر التسمية المناسبة مما بين قوسين (إخبار – استفهام – نهي – نفي – تعجب ) لكل جملة مما يأتي :
    ( أين الشفاء).........(لم يَعُدْ بيدي).......(أرى له ظلاً)........(لا يرتضي خَلاً).........

    3- اكتب عناصر الصورة في قوله (أضـاليـلُ تداويني)
    :
    المشبه ....................المشبه به .......................


    القرينة الدالة ......................... تسمية الصورة .........................

    4- اذكر نوع المحسنة البديعية بين الكلمتين (ظـّلاً – خِـّلاً) :................................................. .....


    فـالـيـومُ لمّـا اسـتــدَّ ســاعــدُه

    البحر












    5- قطّع الشطر الآتي في الجدول تقطيعاً عروضياً , وسمّ البحر العروضي :

    أسئلة قواعد اللغة (10 درجات)
    1- علل عدم إعمال (إلا) في البيت الأخير : ........................
    2- أعرب المفردات والجمل التي بين قوسين كما وردت في سياقها في النص :
    - طفلاً :................................................. .................................................. .........
    - استدَّ : .................................................. .................................................. .......
    - أضاليلُ : .................................................. .................................................. .....
    - في البيت الثالث جملة (لم يرضَ) .................................................. ................................
    3- (ما) في قوله : بذلتُ له ما شاء :
    أ- عاملة عمل ليس ب - نافية مهملة ج - موصولة د- مصدرية





    4- في البيت الخامس وزن (يماشي) :
    أ- يفْعل ج- يفَاعل د- يفعّل د- يفّاعل


    5- في البيت الخامس اشرح الإبدال الحاصل في كلمة (الشفاء):................................... ...... ..............
    .................................................. .................................................. .................
    6- كتبت التاء مربوطة في كلمة (ليلة) لأنـ.......................................... .... ............................
    7-
    الحرف المحذوف من الفعل في قوله (لم يرض)
    هو:........... والسبب :............................................


    أولاً : التعبير الأدبي (إجباري) : ( 12 درجة )
    - تجلّت صورة الوطن في الشعر الجاهلي بالوقوف على الأطلال التي جمعت الأهل والأحبة ، وتطورت تلك الصورة في الشعر الحديث حيث أصبحت المرأة والحبيبة رمزاً للوطن . ناقش واستشهد على ذلك معتمداً الأسلوبين التفسيري والبرهاني في المناقشة والاحتجاج لرأيك.
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................................................... .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...................................
    اسم الطالب : الصفحة الثالثة الشعبة:
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ....................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    .................................................. .................................................. ..................................
    ثانياً : التعبير الإبداعي : ( 8 درجات )
    - اختر موقفاً من حياتك اليومية وتحدث عنه مراعياً عناصر الكتابة الإبداعية .
    ................................................... .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ........................................................................................................... .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..............................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ..................
    .................................................. .................................................. ..................................



  2. روابط دعائية
    = '
    ';
  3. [2]
    خالدالطيب
    خالدالطيب غير متواجد حالياً
    شخصية هامة Array


    تاريخ التسجيل: Jun 2010
    المشاركات: 30,520
    التقييم: 329
    النوع: Red

    افتراضي رد: اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد

    يعطيكى االعافية لمواضيعك المميزة

  4. [3]
    المنسي
    المنسي غير متواجد حالياً
    رفـيق الـدرب Array


    تاريخ التسجيل: May 2011
    المشاركات: 30,629
    التقييم: 50

    افتراضي رد: اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد


  5. [4]
    سوري و رافع راسي
    سوري و رافع راسي غير متواجد حالياً
    كاتب Array


    تاريخ التسجيل: Sep 2015
    المشاركات: 2,005
    التقييم: 50

    افتراضي رد: اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد

    شكرا جزيلا على جهودكم ويعطيك العافية

  6. [5]
    ام البشاير
    ام البشاير غير متواجد حالياً
    كاتبة Array


    تاريخ التسجيل: Jun 2016
    المشاركات: 2,277
    التقييم: 50

    افتراضي رد: اختبار اللغة العربية للصف الثاني الثانوي الأدبي المنهاج الجديد

    شكرا على المواضيع المميزة

+ الرد على الموضوع

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 2016-09-23, 01:34 PM
  2. قواعد اللغة العربية للسادس الأدبي الثالث الثانوي الأدبي منهاج العراق
    بواسطة بحر الشوق في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 2015-03-29, 01:14 PM
  3. اختبار اللغة العربية للصف الأول الثانوي المنهاج الجديد سوريا
    بواسطة بحر الشوق في المنتدى المرحلة الثانوية في المناهج السورية
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 2013-04-14, 03:00 AM
  4. كتاب اللغة العربية الجديد الصف الأول الثانوي الفصل الثاني عشر
    بواسطة بحر الشوق في المنتدى المرحلة الثانوية في المناهج السورية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2013-04-14, 02:55 AM
  5. سلّم تصحيح اللغة العربية الثالث الثانوي الأدبي - سوريا
    بواسطة بحر الشوق في المنتدى مناهج الطلاب و الجامعين العرب
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-11-17, 04:43 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي موقع تو عرب ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( و يتحمل كاتبها مسؤولية النشر )