التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة


إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه

مع‏ ‏أولي‏ ‏خطوات‏ ‏تعليم‏ ‏الطفل‏ ‏للكتابة‏ ‏تثور‏ ‏الإشكالية‏ ‏هل‏ ‏يتعلم‏ ‏الحرف‏ ‏ويتقن‏ ‏كتابته‏ ‏أم‏ ‏لا؟‏ ‏أم‏ ‏يلتزم‏ ‏ببداية‏ ‏السطر‏ ‏ومكان‏ ‏الكلمة‏ ‏الصحيح؟‏ ‏ومع‏ ‏أن‏ ‏كل‏ ‏طفل‏ ‏حالة‏ ‏منفردة‏

إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه


+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه

مع‏ ‏أولي‏ ‏خطوات‏ ‏تعليم‏ ‏الطفل‏ ‏للكتابة‏ ‏تثور‏ ‏الإشكالية‏ ‏هل‏ ‏يتعلم‏ ‏الحرف‏ ‏ويتقن‏ ‏كتابته‏ ‏أم‏ ‏لا؟‏ ‏أم‏ ‏يلتزم‏ ‏ببداية‏ ‏السطر‏ ‏ومكان‏ ‏الكلمة‏ ‏الصحيح؟‏ ‏ومع‏ ‏أن‏ ‏كل‏ ‏طفل‏ ‏حالة‏ ‏منفردة‏

  1. #1
    الصورة الرمزية ايفےـلےـين
    ايفےـلےـين
    ايفےـلےـين غير متواجد حالياً

    من الاعضاء المؤسسين Array
    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 16,631
    التقييم: 50

    افتراضي إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه

    مع‏ ‏أولي‏ ‏خطوات‏ ‏تعليم‏ ‏الطفل‏ ‏للكتابة‏ ‏تثور‏ ‏الإشكالية‏ ‏هل‏ ‏يتعلم‏ ‏الحرف‏ ‏ويتقن‏ ‏كتابته‏ ‏أم‏ ‏لا؟‏
    ‏أم‏ ‏يلتزم‏ ‏ببداية‏ ‏السطر‏ ‏ومكان‏ ‏الكلمة‏ ‏الصحيح؟‏ ‏ومع‏ ‏أن‏ ‏كل‏ ‏طفل‏ ‏حالة‏ ‏منفردة‏
    ‏إلا‏ ‏أن‏ ‏الدراسات‏ ‏الحديثة‏ ‏تري‏ ‏أن‏ ‏الأهم‏ ‏هو‏ ‏الإجادة‏ ‏قبل‏ ‏تحديد‏ ‏الكتابة‏ ‏في‏ ‏أول‏ ‏السطر‏
    حذرت‏ ‏الإخصائية‏ ‏التربوية‏ ‏إيناس‏ ‏زكي‏ ‏الأستاذ‏ ‏المساعد‏ ‏بقسم‏ ‏رياض‏ ‏الأطفال‏ ‏بكلية‏ ‏التربية‏
    ‏جامعة‏ ‏الطائف‏ ‏من‏ ‏إجبار‏ ‏الأطفال‏ ‏في‏ ‏الصفوف‏ ‏الأولي‏ ‏علي‏ ‏الكتابة‏ ‏علي‏ ‏السطر‏ ‏بشكل‏ ‏مستقيم‏ ‏مؤكدة‏
    ‏أن‏ ‏عضلات‏ ‏الطفل‏ ‏الدقيقة‏ ‏لا‏ ‏تكون‏ ‏قوية‏ ‏ليمسك‏ ‏بالقلم‏ ‏ويضغط‏ ‏بأصبعين‏ ‏من‏ ‏يده‏ ‏ويضع‏ ‏علي‏ ‏الورقة‏
    ‏حتي‏ ‏يكتب‏ ‏بدقة‏ ‏مؤكدة‏ ‏أن‏ ‏الأطفال‏ ‏في‏ ‏تلك‏ ‏المرحلة‏ ‏والتي‏ ‏تسمي‏ ‏الطفولة‏ ‏المبكرة‏
    ‏وهي‏ ‏طفل‏ ‏ما‏ ‏قبل‏ ‏المدرسة‏ ‏والتي‏ ‏تقابل‏ ‏مرحلة‏ ‏الروضة‏ ‏التي‏ ‏تهيئ‏ ‏الطفل‏ ‏للمدرسة‏
    ‏يعانون‏ ‏من‏ ‏هذا‏ ‏الضعف‏ ‏في‏ ‏العضلات‏
    ‏مشيرة‏ ‏إلي‏ ‏أنه‏ ‏ينبغي‏ ‏علي‏ ‏المعلمة‏ ‏عمل‏ ‏أنشطة‏ ‏كثيرة‏ ‏مع‏ ‏الطفل‏ ‏تكون‏ ‏متنوعة‏
    ‏حتي‏ ‏يتدرب‏ ‏علي‏ ‏الكتابة‏ ‏علي‏ ‏السطر‏ ‏
    وثبت‏ ‏أنه‏ ‏لابد‏ ‏أن‏ ‏تكون‏ ‏الأنشطة‏ ‏متنوعة‏ ‏لتنمي‏ ‏جميع‏ ‏الجوانب‏ ‏الشخصية‏ ‏عند‏ ‏الطفل‏ ‏وبطريقة‏ ‏متكاملة‏
    ‏وقالت‏ ‏إن‏ ‏الأنشطة‏ ‏كثيرة‏ ‏ومتنوعة‏ ‏ومنها‏ ‏النشاط‏ ‏العلمي‏ ‏والمعرفي‏ ‏والعقلي‏ ‏واللغوي‏
    ‏والاجتماعي‏ ‏والمسرحي‏ ‏والقصصي‏ ‏والرياضي‏ ‏والحركي‏ ‏.
    وذكرت‏ ‏أنه‏ ‏ينبغي‏ ‏أن‏ ‏يترافق‏ ‏النشاط‏ ‏الحركي‏ ‏الرياضي‏ ‏مع‏ ‏النشاط‏ ‏الفني‏ ‏لأنهما‏ ‏يقومان‏ ‏بتنمية‏ ‏
    عضلات‏ ‏الطفل‏ ‏الدقيقة‏ ‏مشيرة‏ ‏إلي‏ ‏دور‏ ‏المعلمة‏ ‏في‏ ‏هذا‏ ‏الصدد‏ ‏بكيفية‏ ‏أن‏ ‏يلتزم‏ ‏بإطار‏ ‏مرسوم‏ ‏له‏
    ‏يرسم‏ ‏ويلون‏ ‏في‏ ‏داخله‏ ‏أو‏ ‏يلصق‏ ‏داخله‏ ‏أي‏ ‏خامة‏ ‏وأضافت‏ ‏أن‏ ‏النشاط‏ ‏الحركي‏ ‏ينمي‏ ‏عضلات‏ ‏الطفل‏
    ‏الكبيرة‏ ‏والصغيرة‏ ‏مذكرة‏ ‏بأن‏ ‏هذه‏ ‏المرحلة‏ ‏هي‏ ‏تهيئة‏ ‏وإعداد‏ ‏للمرحلة‏ ‏الابتدائية‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏اللعب‏
    ‏مع‏ ‏الطفل‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏الأنواع‏ ‏المختلفة‏ ‏في‏ ‏الأنشطة‏ ‏التي‏ ‏تنمي‏ ‏شخصية‏ ‏الطفل‏ ‏المتكاملة‏.
    ‏وعن‏ ‏تلك‏ ‏المرحلة‏ ‏تباينت‏ ‏آراء‏ ‏المعلمات‏ ‏فقالت‏ ‏سامية‏ ‏فوزي‏ ‏امدرسة
    بإنها‏ ‏تعلم‏ ‏الطفل‏ ‏أصول‏ ‏وقواعد‏ ‏كتابة‏ ‏الحرف‏ ‏أو‏ ‏الرقم‏ ‏بشكل‏ ‏سليم‏
    ‏ولكني‏ ‏أتجاوز‏ ‏عن‏ ‏الالتزام‏ ‏بمكان‏ ‏الكتابة‏ ‏في‏ ‏البدايه‏ ‏أو‏ ‏في‏ ‏نهاية‏ ‏الصفحة‏
    ‏أو‏ ‏الوسط‏ ‏خصوصا‏ ‏مع‏ ‏الأطفال‏ ‏الأصغر‏ ‏ويتساوي‏ ‏في‏ ‏ذلك‏ ‏الذكور‏ ‏مثل‏ ‏الإناث‏
    ‏مما‏ ‏يساهم‏ ‏في‏ ‏أن‏ ‏يلتزم‏ ‏الطفل‏ ‏بأن‏ ‏يكتب‏ ‏في‏ ‏أول‏ ‏السطر‏ ‏بشكل‏ ‏أسرع‏
    ‏وهو‏ ‏الأهم‏ ‏ومدي‏ ‏مرونة‏ ‏الطفل‏ ‏في‏ ‏الاستيعاب‏.‏
    أما‏ ‏آلاء‏ ‏سيد‏ ‏-مدرسة-‏ ‏فتقول‏ ‏إنها‏ ‏تعمل‏ ‏منذ‏ ‏بداية‏ ‏العام‏ ‏الدراسي‏ ‏مع‏ ‏كل‏ ‏طفل‏ ‏علي‏ ‏أن‏ ‏يكتب‏ ‏الحرف‏
    ‏أو‏ ‏الكلمة‏ ‏علي‏ ‏السطر‏ ‏وبشكل‏ ‏منتظم‏ ‏وليس‏ ‏في‏ ‏منتصف‏ ‏أو‏ ‏في‏ ‏نهاية‏ ‏الصفحة‏ ‏أو‏ ‏بشكل‏ ‏مائل‏
    ‏أو‏ ‏غير‏ ‏منتظم‏ ‏لأننا‏ ‏في‏ ‏مرحلة‏ ‏اكيجي‏ ‏وانب‏ ‏نكون‏ ‏أشبه‏ ‏بسباق‏ ‏مع‏ ‏الزمن‏ ‏وكذلك‏ ‏في‏ ‏اكيجي‏ ‏توب
    ‏ ‏هناك‏ ‏منهج‏ ‏ينبغي‏ ‏إنجازه‏ ‏لأن‏ ‏أولي‏ ‏ابتدائي‏ ‏مرحلة‏ ‏ونقلة‏ ‏ثانية‏ ‏لذا‏ ‏ينبغي‏ ‏التشديد‏ ‏علي‏ ‏التزام‏ ‏الطفل‏
    ‏بقواعد‏ ‏الكتابة‏ ‏السليمة‏ ‏من‏ ‏البداية‏ ‏لأن‏ ‏التراخي‏ ‏أو‏ ‏الصبر‏ ‏علي‏ ‏التلميذ‏ ‏يعد‏ ‏مشكلة‏ ‏له‏
    ‏وتشكل‏ ‏إمكانية‏ ‏تأخره‏ ‏عن‏ ‏أقرانه‏.‏
    في‏ ‏حين‏ ‏تري‏ ‏رجاء‏ ‏محمود‏ ‏أن‏ ‏المحاولة‏ ‏مع‏ ‏الطفل‏ ‏للكتابة‏ ‏علي‏ ‏السطر‏ ‏بشكل‏ ‏مستقيم‏ ‏منذ‏ ‏البداية‏
    ‏والتقويم‏ ‏المستمر‏ ‏قدر‏ ‏الإمكان‏ ‏بالتنقيط‏ ‏للطفل‏ ‏أو‏ ‏توضيح‏ ‏السطر‏ ‏بشكل‏ ‏أقوي‏ ‏بالتخطيط‏ ‏
    عليه‏ ‏ثانية‏ ‏أمر‏ ‏أكثر‏ ‏إيجابية‏ ‏في‏ ‏تعليم‏ ‏الطفل‏ ‏الكتابة‏.‏
    أما‏ ‏علية‏ ‏سامي‏ ‏أم‏ ‏لثلاثة‏ ‏أطفال‏ ‏فتقول‏: ‏تعلمت‏ ‏من‏ ‏التجربة‏ ‏مع‏ ‏ابني‏ ‏الأكبر‏ ‏وتداركت‏ ‏مع‏ ‏الأصغر‏
    ‏عند‏ ‏تعليمه‏ ‏الكتابة‏ ‏ألا‏ ‏أهتم‏ ‏بالكتابة‏ ‏علي‏ ‏السطر‏ ‏أو‏ ‏إنجاز‏ ‏أكبر‏ ‏قدر‏ ‏من‏ ‏الحروف‏ ‏في‏ ‏أقل‏ ‏فترة‏,
    ‏ولكن‏ ‏المهم‏ ‏هو‏ ‏الإجادة‏ ‏الحقيقية‏ ‏لرسم‏ ‏الحرف‏ ‏والذي‏ ‏يترتب‏ ‏عليه‏ ‏مدي‏ ‏حسن‏ ‏الخط‏ ‏خاصة‏
    ‏أن‏ ‏بقية‏ ‏المهارات‏ ‏من‏ ‏المكان‏ ‏والسطر‏ ‏أوله‏ ‏أو‏ ‏آخره‏ ‏يمكن‏ ‏اكتسابها‏.‏
    تقول‏ ‏د‏. ‏ليلي‏ ‏كرم‏ ‏الدين‏ ‏الأستاذ‏ ‏بمعهد‏ ‏دراسات‏ ‏الطفولة‏ : ‏في‏ ‏هذه‏ ‏المرحلة‏ ‏يكون‏ ‏الأمر‏ ‏بمثابة‏
    ‏إعداد‏ ‏الطفل‏ ‏للكتابة‏ ‏وليس‏ ‏تعليم‏ ‏كتابة‏ ‏أي‏ ‏أن‏ ‏أمرن‏ ‏أصابعه‏ ‏حتي‏ ‏يستطيع‏ ‏الكتابة‏ ‏بيسر
    ‏ ‏وسهولة‏ ‏فمن‏ ‏المفترض‏ ‏ألا‏ ‏يتعلم‏ ‏الطفل‏ ‏الكتابة‏ ‏قبل‏ 5 ‏سنوات‏ ‏أو‏ ‏القراءة‏ ‏ولكن‏ ‏تهيئة‏
    ‏وإعدادا‏ ‏مثلا‏ ‏ورقة‏ ‏ويرسم‏ ‏عليها‏ ‏خطا‏ ‏طويلا‏ ‏رأسيا‏ ‏ليكون‏ ‏الألف‏ ‏أرسم‏ ‏مركبا‏ ‏بمثابة‏ ‏حرف‏ ‏الباء‏
    ‏وهكذا‏ ‏حتي‏ ‏تنضج‏ ‏العضلات‏ ‏لذا‏ ‏فإن‏ ‏ما‏ ‏يحدث‏ ‏في‏ ‏بعض‏ ‏المدارس‏ ‏ليس‏ ‏بالسليم‏ ‏لكي‏ ‏يتعلموا‏ ‏الكتابة‏
    ‏ولكن‏ ‏هم‏ ‏يكرهون‏ ‏الكتابة‏ ‏بهذا‏ ‏الأسلوب‏ ‏والبداية‏ ‏الطبيعية‏ ‏هي‏ ‏أن‏ ‏يتعلم‏ ‏عن‏ ‏طريق‏ ‏الألعاب‏ ‏والحواديت‏ ‏
    وتصفح‏ ‏كتب‏ ‏مصورة‏ ‏تنمي‏ ‏الفكر‏ ‏والذاكرة‏ ‏البصرية‏ ‏حتي‏ ‏لا‏ ‏أرهق‏ ‏أصابعه‏ ‏أيضا‏ ‏من‏ ‏خلال‏ ‏الرسم‏
    ‏مثلا‏ ‏يمد‏ ‏أصابعه‏ ‏ويشخبط‏ ‏أيضا‏ ‏في‏ ‏السبورة‏ ‏السحرية‏ ‏وغيرها‏ ‏مثلا‏ ‏يشاهد‏ ‏اسمه‏ ‏مكتوبا‏
    ‏فيدرك‏ ‏شكل‏ ‏اسمه‏ ‏والصورة‏ ‏أمامها‏ ‏كلمة‏ ‏هكذا‏ ‏يتهيأ‏ ‏الطفل‏ ‏ليتعلم‏ ‏وهذا‏ ‏في‏ ‏سن‏ 4 ‏إلي‏ 5 ‏أعوام‏.‏‏
    ‏وتقول‏ ‏د‏. ‏زينب‏ ‏منير‏ ‏الأستاذ‏ ‏بالمركز‏ ‏القومي‏ ‏للبحوث‏ ‏إن‏ ‏المطلوب‏ ‏للطفل‏ ‏في‏ ‏المرحلة‏ ‏الأولي‏
    ‏أن‏ ‏يقوي‏ ‏عضلات‏ ‏اليد‏ ‏والأصابع‏ ‏والكف‏ ‏لذلك‏ ‏في‏ ‏هذه‏ ‏المرحلة‏ ‏يفضل‏ ‏أن‏ ‏يلعب‏ ‏بالصلصال‏
    ‏أو‏ ‏أي‏ ‏شيء‏ ‏مرن‏ ‏للتدريب‏ ‏علي‏ ‏تقوية‏ ‏العضلات‏ ‏حتي‏ ‏عند‏ ‏استخدامه‏ ‏الألوان‏ ‏للرسم‏ ‏والتلوين‏ ‏نعلمه‏
    ‏ألا‏ ‏يخرج‏ ‏قدر‏ ‏الإمكان‏ ‏عن‏ ‏المساحة‏ ‏المحددة‏ ‏للتلوين‏ ‏فهو‏ ‏في‏ ‏تلك‏ ‏المرحلة‏ ‏السنية‏ ‏نعلمه‏ ‏تقليد‏ ‏شكل‏ ‏الحرف‏
    ‏وليس‏ ‏بالضرورة‏ ‏أن‏ ‏يكتبه‏ ‏علي‏ ‏السطر‏ ‏وفي‏ ‏مكان‏ ‏محدد‏ ‏وكثيرا‏ ‏ما‏ ‏نشاهد‏ ‏بعض‏ ‏الأطفال‏ ‏يكتبونها‏
    ‏بشكل‏ ‏مقلوب‏ ‏وهذا‏ ‏الأمر‏ ‏وارد‏ ‏وغير‏ ‏مستغرب‏ ‏لأنه‏ ‏فيما‏ ‏بعد‏ ‏يكتبها‏ ‏بشكل‏ ‏سليم‏ ‏أما‏ ‏طفل‏ ‏الابتدائي
    ‏ ‏فغير‏ ‏مطلوب‏ ‏منه‏ ‏في‏ ‏البداية‏ ‏أن‏ ‏يكتب‏ ‏جملة‏ ‏كاملة‏ ‏وعلي‏ ‏خط‏ ‏مستقيم‏ ‏فالمعلمة‏ ‏تعلمه‏ ‏في‏ ‏البداية‏
    ‏الجمل‏ ‏القصيرة‏ ‏المكونة‏ ‏من‏ ‏كلمتين‏ ‏أو‏ ‏ثلاث‏ ‏علي‏ ‏الأكثر‏ ‏وخطه‏ ‏كبير‏ ‏ولا‏ ‏يهم‏ ‏الخط‏ ‏الكبير‏
    ‏أو‏ ‏الجميل‏ ‏لكن‏ ‏المهم‏ ‏أن‏ ‏يميز‏ ‏الحرف‏ ‏من‏ ‏غيره‏ ‏بالأدوات‏ ‏بالصلصال‏ ‏بالتلوين‏ ‏بأي‏ ‏أسلوب‏
    ‏المهم‏ ‏أن‏ ‏ننمي‏ ‏عضلات‏ ‏اليد‏ ‏وبقية‏ ‏المهارات‏ ‏التي‏ ‏تساعد‏ ‏علي‏ ‏تنمية‏ ‏كل‏ ‏الكف‏ ‏والكتابة‏ ‏مرة‏
    ‏في‏ ‏مرة‏ ‏حتي‏ ‏يكتب‏ ‏الحرف‏ ‏بمقاييس‏ ‏سليمة‏ ‏خصوصا‏ ‏أن‏ ‏صعوبة‏ ‏التعلم‏ ‏لا‏ ‏تظهر‏ ‏إلا‏ ‏في‏ ‏سنة‏ ‏رابعة‏
    ‏أو‏ ‏خامسة‏ ‏ابتدائي‏ ‏وليس‏ ‏في‏ ‏مرحلة‏ ‏رياض‏ ‏الأطفال‏ ‏لكن‏ ‏عندما‏ ‏تشعر‏ ‏بأنه‏ ‏أقل‏ ‏من‏ ‏قدرات‏
    ‏زملائه‏ ‏أو‏ ‏أشقائه‏ ‏في‏ ‏نفس‏ ‏المرحلة‏ ‏العمرية‏ ‏فهنا‏ ‏عليها‏ ‏الاستعانة‏ ‏بعيادة‏ ‏التقييم‏ ‏النفسي
    ‏ ‏والسلوكي‏ ‏والذكاء‏ ‏حتي‏ ‏تعرف‏ ‏مستواه‏ ‏اذن‏ ‏ليست‏ ‏المشكلة‏ ‏في‏ ‏موقع‏ ‏الكلمة‏ ‏ولكن‏ ‏الأهم‏ ‏
    أن‏ ‏تكون‏ ‏الكلمة‏ ‏مكتوبة‏ ‏بشكل‏ ‏سليم‏ ‏أيضا‏ ‏بالنسبة‏ ‏للغة‏ ‏الاجنبية‏ ‏ينبغي‏
    ‏ألا‏ ‏تكون‏ ‏في‏ ‏أول‏ ‏عامين‏ ‏والتي‏ ‏تؤثر‏ ‏علي‏ ‏نسبة‏ ‏الاستيعاب‏



  2. = '
    ';
  3. [2]
    Dr.HAYA
    Dr.HAYA غير متواجد حالياً
    من الاعضاء المؤسسين Array


    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 7,369
    التقييم: 93
    النوع: Deeppink

    افتراضي رد: إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه

    سلمتي ......#

  4. [3]
    خالدالطيب
    خالدالطيب غير متواجد حالياً
    شخصية هامة Array


    تاريخ التسجيل: Jun 2010
    المشاركات: 30,520
    التقييم: 329
    النوع: Red

    افتراضي رد: إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه

    يعطيكى الف عافية على المجهود

  5. [4]
    نغم السماء
    نغم السماء غير متواجد حالياً
    من الاعضاء المؤسسين Array


    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 14,567
    التقييم: 50

    افتراضي رد: إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه

    موضوع رائع
    يعطيكي العافية حلا

  6. [5]
    المنسي
    المنسي غير متواجد حالياً
    رفـيق الـدرب Array


    تاريخ التسجيل: May 2011
    المشاركات: 30,627
    التقييم: 50

    افتراضي رد: إجبار‏ ‏الطفل‏ ‏على ‏الكتابة فوق‏ ‏السطر‏ ‏يضعف‏ ‏يديه


+ الرد على الموضوع

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. كيفية حث الطفل على الكتابة
    بواسطة ايفےـلےـين في المنتدى منهج رياض الاطفال
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 2016-06-10, 12:29 PM
  2. إذا رفع العبد يديه للسماء وهو عاصي
    بواسطة خالدالطيب في المنتدى القسم الاسلامي .احاديث.فقه.صوتيات اسلامية
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 2013-11-21, 03:03 PM
  3. قضم الاظافر يضعف الذكاء
    بواسطة املي بالله في المنتدى منتدى الصحة
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 2012-11-09, 02:14 AM
  4. نقطة ومن اول السطر
    بواسطة عازفة الأمل في المنتدى صفحة white page بيضاء
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2012-11-07, 05:01 AM
  5. النظر الى النساء يضعف الذاكرة ..
    بواسطة ايفےـلےـين في المنتدى القسم الاسلامي .احاديث.فقه.صوتيات اسلامية
    مشاركات: 5
    آخر مشاركة: 2012-07-14, 08:43 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي موقع تو عرب ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( و يتحمل كاتبها مسؤولية النشر )