التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة


مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد سوريا

مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد ثانوية الشهيد عدنان حسيانمذاكرة الفصل الثاني للصف السابع الاسم:......... الشعبة:.... قال الشاعرنزار قباني: 1-هذي دمشقُ وهذي الكأسُ والرّاحُ إني أحبُّ

مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد سوريا


+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 5 من 5

الموضوع: مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد سوريا

مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد ثانوية الشهيد عدنان حسيانمذاكرة الفصل الثاني للصف السابع الاسم:......... الشعبة:.... قال الشاعرنزار قباني: 1-هذي دمشقُ وهذي الكأسُ والرّاحُ إني أحبُّ

  1. #1
    الصورة الرمزية املي بالله
    املي بالله
    املي بالله غير متواجد حالياً

    نائبة المدير العام Array
    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 68,020
    التقييم: 1052
    النوع: Red

    افتراضي مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد سوريا





    ثانوية الشهيد عدنان حسيانمذاكرة الفصل الثاني
    للصف السابع
    الاسم:......... الشعبة:....
    قال الشاعرنزار قباني:
    1-هذي دمشقُ وهذي الكأسُ والرّاحُ إني أحبُّ وبعضُ الحبّ ذبّاحُ
    2-أنا الدمشقيُّ ،لو شرحتُم جسدي لسـالَ مـنه عنـاقـيدٌ وتـفـاح
    3-ولو فتحتم شراييني بمديتِكم سمعتم بدمي أصواتَ من راحوا
    4-طاحونة ُالبنّ جزءٌ من طفولتنا فكيف ننسى وعطر الهالِ فوّاحُ
    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
    أولا ـ أسئلة الفهم و التذوق و الحفظ :
    1-اشرح البيت الأول شرحا وافياً.................................. 3د
    ..........................................
    2) اختر الإجابة الصحيحة و انقلها إلى ورقة إجابتك : ( 4 درجات )
    -عاطفة الشاعر في البيت الثاني هي :
    * الحزن . * شوق وحنين. * ألم .
    - المعنى الصحيح لكلمة(الرّاح): *نشوة الحب *نشوة الحزن *نشوة الفوز
    - الكلمة المفتاحية للقصيدة هي * هذي * هذي دمشق * أنا الدمشقي
    -الحواس التي استخدمها الشاعر في البيتين الثالث والرابع هما
    *البصر والشم *السمع والشم * السمع والذوق
    3- جمع كلمة الكأس هي.......... مفرد كلمة عناقيد هي.........2د
    4-صل بين الألفاظ في السطر الأول ومصاحباتها في السطر الثاني
    أزيز عبق صدى عزيف
    الورد الرصاص الجِن الصوت
    5- اكتب بيتين من قصيدة(برّ الأقارب)مشكولة الأواخر. 3د
    ............................................... .............................
    ................................................ ......................................
    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــ
    ثانيا ـ أسئلة النحو و المهارات اللغوية :
    1 ) أعرب ما تحته خط ّ في نصّ نزار قباني في الأعلى 3د
    هذي:........................................... ......
    جسدي:......................................... ........

    البنِّ:.................................................
    2 ) بيّن الدلالة الزمنية لكلّ فعل ممّا يلي : ننسى:..................شرحتم:............... (درجتان )
    3 ) ضع علامة ( √ ) أمام العبارة الصحيحة و علامة ( × ) أمام العبارة المغلوطة ، ( 3د)
    ( ) نبحـث عن كلمة (طاحونة) في المعجم المدرسي في باب الطاء ومراعاة الحاء والنون .
    ( )كتبت الألف مقصورة في كلمة(تناسى) لأنه فعل ثلاثي لم تسبق ألفه بياء
    ( ) (هذي ) هو اسم إشارة يدل على المفرد المؤنث
    4-املأ الجدول بالمطلوب من الأبيات السابقة: 5د

    اسم علماسم نكرةمعرّف بالإضافةمعرّف بألهمزة متطرفة

    5- ضعي اللقب المناسب لكل من الشاعرين : درجتان
    محمد بن عمير بن أبي شمّر....................
    محمد سليمان الأحمد .........................

    6- ما الفرق في المعنى بين (الجَهد –الجُهد)..............................در جتان
    الضبط الصحيح لكلمة (عطر) في قوله:عطرالهال فوّاح،هو:عطرَـ عطرِ ـ عطرُ درجة واحدة
    7- الضمير المتصل (الواو) في كلمة (راحوا)
    *في محل رفع فاعل *في محل نصب مفعول به *في محل جر بالإضافة درجة واحدة
    8-الفعل (سمعتم) فعل ماضي ،مضارعه..............،وأمره.......... ........ درجة واحدة
    ثالثا ـ أسئلة القراءة :
    1-اشرح معنى(دونك )فيما يلي:1- دونك فكلهُ.............،2-لا تحقّر من هو دونك.........2د
    2- كانت حجة الأسد في أكل الثور الأبيض هي.............................. 1د
    3- بيّن جمال التصوير فيما يلي: (الورد البلدي ينبتُ في راحة يدي)................
    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
    رابعاً: الإملاء: 5 درجات
    .................................................. .................................
    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــ
    خامساً: التعبير: اكتب في الموضوعين الآتيين 8د
    1-اكتب حواراً بينك وبين طالب كسول ومهمل ،تحثّه فيها على الدراسة وعدم إهماله للوقت.
    .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. .................................................. ...........................................
    2- اكتب رسالة إلى معلمك، بمناسبة عيده، مبيّناً فيها دور المعلم في بناء الأجيال،ذاكراً ما يقدّمه المعلم من تضحيات من أجل طلابه
    .................................................. .................................................. .........
    انتهت الأسئلة
    التعديل الأخير تم بواسطة دعم المناهج ; 2017-01-11 الساعة 07:58 PM

  2. = '
    ';
  3. [2]
    شدوان الامين
    شدوان الامين غير متواجد حالياً
    مؤسس و مدير الموقع Array


    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 5,135
    التقييم: 68
    النوع: Black

    افتراضي اختبار اللغة العربية للصف الأول الثانوي المنهاج الجديد

    المدرسة : ...... اختبار اللغة العربية للصف الأول الثانوي الدرجة : خمسون

    اسم الطالب : ........... (الفصل الأول عام 2011/2012) الشعبة:.........


    الصفحة الأولى

    ملاحظة هامة : إذا اختار الطالب إجابتين أو عمد إلى تصحيح إجابته بشطب وما شابه يخسر درجة السؤال
    قال كعب بن زهير بن أبي سلمى طالباً الإسلام وعفو النبي محمد:
    [

    بـانَتْ سُعادُ فقَلبي اليومَ مَتْبـولُ
    ..مُتَيَّمٌ إثْـرَها لم يُفْـدَ مكبـولُ
    متبول: سقيم بالحب - مكبول: مقيد

    2- فلا يَغُرَّنْكَ ما مَنّـَتْ وما وَعَدَتْ..إنَّ الأمانيَّ والأحـلامَ تَضْليـلُ
    3- كُلُّ ابْـنِ أنثى وإنْ طالَتْ سلامتُه ..يومـاً على آلَةٍ حَدْباءَ محمـولُ

    ابن أنثى:الإنسان-آلة حدباء سرير الميت

    4- أُنْبِئْـتُ أنَّ رسولَ اللهِ أَوعَـدَني..والعفوُ عنـدَ رسولِ اللهِ مأمـولُ
    5- إنَّ الرَّسولَ لَسيفٌ يُستضاءُ بـه ..مُهَنَّدٌ مـن سُيوفِ اللهِ مسلـولُ

    مهنّد : سيف مصنوع في الهند

    ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ
    أسئلة المهارات اللغوية (5 درجات) للإجابة عن سؤال الاختيار ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة
    - المعنى المعجمي لكلمة (بانت) في البيت الأول :
    أ- فارقت ب- ظهرت ج- انكشفت د- اختفت

    -
    الجذر اللغوي لكلمة " متيَّم" في البيت الأول :
    أ- متي ب- تمي ج- يتم د- تيم

    - أجب عن الآتي : ضد كلمة "مَسْلول" ............ ومرادف كلمة أحلام .........
    - اكتب البيت بشكله الصحيح:فاصبروا ليوم من جلاد وإلا يعز فيه الله يشاء.......................................
    أسئلة البنية الفكرية (5 درجات) :
    1- اختر الإجابة الصحيحة للأسئلة الآتية :
    - الغرض الرئيس في الأبيات السابقة هو : أ- الغزل ب- المدح ج- الفخر
    - في البيت الرابع أراد الشاعر بكلمة (أوعدني) :
    أ- إهدار دمي ب- العفو عني ج- قيادة جيش المسلمين

    - بيت الانتقال من غرض شعري إلى غرض : أ- الرابع ب- الثالث ج- الثاني
    -كعب بن زهير من الشعراء "المخضرمين" ،
    والمقصود بكلمة (المخضرم) الشخص الذي عاش :

    أ- في صدر الإسلام ب- في الجاهلية ج- بين الجاهلية والإسلام د- بين الجاهلية وصدر الإسلام
    2- انسب الفكر الآتية إلى أبياتها :
    - تركت الحياة وملذاتها ولم يجد قلبي من يفديه البيت ............ مصير الإنسان إلى الموت والفناء البيت : .............
    أسئلة البنية الفنية (10 درجات)
    1- الهدف من تكرار لفظ (الرسول) في الأبيات:
    أ-تأكيد المعنى ب-إبرازه ج-تقريب الصورة

    2- تتسم ألفاظ النص بالفصاحة وذلك لتوافر :
    أ-الجرس المتجانس ب-الزخرفة اللفظية ج-تنافر الحروف

    3- تتنوع المشاعر العاطفية في الأبيات كمشاعر (الفخر والاعتزاز) في البيت ...........و(التفاؤل) في البيت...........
    4- اكتب عناصر الصورة في قوله (إنَّ الرسولَ لسيفٌ يُستضاءُ به) :
    المشبه:..............
    المشبه به: ..............
    الأداة: ..............
    الوجه: ..............
    تسمية الصورة:................

    5- المحسنة البديعية بين كلمتي (متبول ، مكبول) هي .................. وبين (وَعَدَ ، أوْعَدَ) هي .......................

    بانـتْ سعـادُ فـقـلـبـي الـيـوم مـتـبـولُ












    6- القصيدة من البحر البسيط قطع عروضياً الشطر واكتب تفعيلاته:
    أسئلة قواعد اللغة (10 درجات)
    1- هات من النص السابق جملة اسمية مؤكدة بمؤكدين وأخرى فعلية بمؤكد واحد ، ثم اذكر المؤكدات فيهما :
    الاسمية:..........................مؤكد تها:....... ......... الفعلية:.........................مؤكدا تها:........ ........
    اسم الطالب : الصفحة الثانية الشعبة:
    2- أعرب من الأبيات السابقة المفردات والجمل الآتية :
    سعادُ : .................................................. .................................................. ........
    تضليلُ : .................................................. .................................................. .......
    يُسْتَضاءُ:................................................. .................................................. ..........
    جملة (ما وعدتْ) : .................................................. ...............................................
    3- وزن (لم يُفْدَ) : أ- لم يُعَل ب- لم يُفَل ج- لم يُفْعل د- لم يُفْعَ
    4- وضّح الإبدال الحاصل في كلمة " اصطاد " : .................................................. ...................
    5- كتبت التاء مربوطة في كلمة (آلة) لـ...............................ومبسوطة في (طالتْ)لـ......................
    6- كتبت همزة القطع في كلمة (أوعدني) لأنـ.......................................... .... ..........................
    التعبير الأدبي :ظلت المقدمة الطللية متصدرة قصائد الشعراء العرب حتى فترة متأخرة من الزمن . ناقش أسباب الوقفة الطللية ، وارتباط تلك الظاهرة بالبيئة الصحراوية ، مراعياً في كتابتك الأسلوب البرهاني والاحتجاج بالشواهد المناسبة .
    .................................................. .................................................. ........
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. ....
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................
    .................................................. .................................................. .................



    منقول للاستفادة...

  4. [3]
    سـ مـ اا يـ ل
    سـ مـ اا يـ ل غير متواجد حالياً
    المراقبة العامة Array


    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 15,070
    التقييم: 50
    النوع: Orchid

    افتراضي رد: مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد سوريا

    يسلمو الايادي بحر

    دمتي بحفظ الكريم ورعايته

  5. [4]
    املي بالله
    املي بالله غير متواجد حالياً
    نائبة المدير العام Array


    تاريخ التسجيل: Feb 2010
    المشاركات: 68,020
    التقييم: 1052
    النوع: Red

    افتراضي رد: مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد سوريا

    مشكورة سمايل على مرورك الطيب

  6. [5]
    المنسي
    المنسي غير متواجد حالياً
    رفـيق الـدرب Array


    تاريخ التسجيل: May 2011
    المشاركات: 30,627
    التقييم: 50

    افتراضي رد: مذاكرة الفصل الثاني لغة عربية للصف السابع منهاج جديد سوريا


+ الرد على الموضوع

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. نموذج مذاكرة اللغة الإنجليزية للصف السابع الفصل الأول 2018 المنهاج السوري
    بواسطة دعم المناهج في المنتدى المرحلة الاعدادية في المناهج السورية
    مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 2017-11-18, 08:46 PM
  2. مذاكرة الرياضيات الصف السابع الفصل الثاني المنهاج السوري
    بواسطة دعم المناهج في المنتدى المرحلة الاعدادية في المناهج السورية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2017-02-05, 08:39 PM
  3. مشاركات: 8
    آخر مشاركة: 2016-02-24, 03:58 PM
  4. تحضير لغة عربية للصف السابع الفصل الثاني
    بواسطة سـ مـ اا يـ ل في المنتدى المناهج الفلسطينية
    مشاركات: 6
    آخر مشاركة: 2016-02-01, 09:54 PM
  5. اختبار لغة عربية للصف السابع الفترة الثالثة منهاج الكويت
    بواسطة اميرة الشمال البعيد في المنتدى المناهج الكويتية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2015-02-15, 02:56 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي موقع تو عرب ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( و يتحمل كاتبها مسؤولية النشر )