◄ مهارة تعزيز العلاقات الإنسانية (الشخصية) مع الطلبة ، ويقصد بمهارة تعزيز العلاقات الإنسانية بمجموعة السلوكيات التي يقوم بها المعلم بدقة وبقدرة على التكيف مع ظروف المواقف التي يمر بها داخل حجرة الدراسة بهدف تنمية العلاقات الإنسانية بينه وبين الطلبة، وتقوم على مبادئ القبول والتقارب الشخصي والتعاطف والاحترام والمشاركة وحل المنازعات والصداقة، وأهمية تعزيز هذه العلاقات هو شعور الطلبة بالأمان النفسي والمرح، حيث يصبح مناخ الصف مناخاً اجتماعياً مريحاً، ويشعروا أنهم محل تقدير من قبل المعلم، وهذا يساعد على زيادة التحفيز والدافعية لديهم.
يستمد الاتصال أهميته في الزمن المبذول في أي نشاط، وكل فرد يقضي معظم وقته في الاتصال مع غيره، وتشير الدراسات أن مقدار الوقت المخصص في الاتصال يتراوح ما بين 75% - 90% من وقت العمل الرسمي ويتوزع هذا الوقت كما يلي:
5% وقت الاتصال في الكتابة 10% وقت الاتصال في القراءة 35% وقت الاتصال في الحديث 50% وقت الاتصال في الإنصات = 100%.
المدير الذي ينتمي إلى مدرسة الفكر الحديث يهمه نقل الرسالة وضمان التنفيذ واستمرار العمل ، ويجعل منظمته ذات نظام مفتوح تظهر فيه العلاقات الإنسانية بوضوح من خلال التأثير والتأثر، وإحساس العاملين بالمشاركة بالعمل والرأي والمشاعر.
اعتبارات عامة عند حدوث الاتصال:
الحرص على الإصغاء الجيد، وهذا يعطي المتكلم فرصة للتعبير عن رأيه
▬ سيادة الثقة : بين الأعضاء كي يستمر العمل
الوقت المثالي للاتصال كي تصل الرسالة في الوقت المحدد
إعطاء الآخرين حق النقد البناء
▬ هناك بعض المقترحات لتعزيز هذه العلاقات الإنسانية :
التعرف على أسماء الطلبة
التفاعل مع الطلبة داخل وخارج الفصل
شعور الطلبة بوجود احترام متبادل بينهم وبين معلمهم
عدم تكلف وتصنع المعلم في التعبير عن مشاعرهم اتجاه الطلبة
نقل المعلم بعض التجارب الشخصية التي مر بها إلى طلبته
إتاحة فرصة التعبير عن الرأي وتبادل الآراء
تحلي المعلم بروح الفكاهة والمرح مع الطلبة
حسن الإصغاء للطالب وإظهار المعلم تفهمه لأفكار الطالب ومشاعره ...منقول ...يتبع ...
يستمد الاتصال أهميته في الزمن المبذول في أي نشاط، وكل فرد يقضي معظم وقته في الاتصال مع غيره، وتشير الدراسات أن مقدار الوقت المخصص في الاتصال يتراوح ما بين 75% - 90% من وقت العمل الرسمي ويتوزع هذا الوقت كما يلي:
5% وقت الاتصال في الكتابة 10% وقت الاتصال في القراءة 35% وقت الاتصال في الحديث 50% وقت الاتصال في الإنصات = 100%.
المدير الذي ينتمي إلى مدرسة الفكر الحديث يهمه نقل الرسالة وضمان التنفيذ واستمرار العمل ، ويجعل منظمته ذات نظام مفتوح تظهر فيه العلاقات الإنسانية بوضوح من خلال التأثير والتأثر، وإحساس العاملين بالمشاركة بالعمل والرأي والمشاعر.
اعتبارات عامة عند حدوث الاتصال:
الحرص على الإصغاء الجيد، وهذا يعطي المتكلم فرصة للتعبير عن رأيه
▬ سيادة الثقة : بين الأعضاء كي يستمر العمل
الوقت المثالي للاتصال كي تصل الرسالة في الوقت المحدد
إعطاء الآخرين حق النقد البناء
▬ هناك بعض المقترحات لتعزيز هذه العلاقات الإنسانية :
التعرف على أسماء الطلبة
التفاعل مع الطلبة داخل وخارج الفصل
شعور الطلبة بوجود احترام متبادل بينهم وبين معلمهم
عدم تكلف وتصنع المعلم في التعبير عن مشاعرهم اتجاه الطلبة
نقل المعلم بعض التجارب الشخصية التي مر بها إلى طلبته
إتاحة فرصة التعبير عن الرأي وتبادل الآراء
تحلي المعلم بروح الفكاهة والمرح مع الطلبة
حسن الإصغاء للطالب وإظهار المعلم تفهمه لأفكار الطالب ومشاعره ...منقول ...يتبع ...
