◄تعريف التعلم النشط : من خلال ما سبق يتبين لنا أنه يجب أن ننتقل بالتعلم من الصورة التقليدية إلى ما يعرف بالتعلم النشط وهو فلسفة تربوية تعتمد على ايجابية المتعلم في الموقف التعليمي ، وتشمل جميع الممارسات التربوية والإجراءات التدريسية التي تهدف إلى تفعيل دور المتعلم وتعظيمه حيث يتم التعلم من خلال العمل والبحث والتجريب واعتماد المتعلم على ذاته في الحصول على المعلومات واكتساب المهارات وتكوين القيم والاتجاهات فهو لا يركز على الحفظ والتلقين وإنما على تنمية التفكير والقدرة على حل المشكلات وعلى العمل الجماعي والتعلم التعاوني ومن هنا فالتركيز في التعلم النشط لا يكون على اكتساب المعلومات وإنما على الطريق والأسلوب الذي يكتسب به التلميذ المعلومات والمهارات والقيم التي يكتسبها ثناء حصوله على المعلومات .
فالتعلم النشط هو تعلم قائم على الأنشطة المختلفة التي يمارسها المتعلم والتي ينتج عنها سلوكيات تعتمد على مشاركة المتعلم الفاعلة والايجابية في الموقف التعليمي التعلمي .
▬ أسس التعلم النشط :
• اشتراك التلاميذ في اختيار نظام العمل وقواعده .
• اشتراك التلاميذ في تحديد أهدافهم التعليمية .
• تنوع مصادر التعلم .
• استخدام استراتيجيات التدريس المتمركزة حول التلميذ والتي تتناسب مع قدراته واهتماماته وأنماط تعلمه والذكاءات التي يتمتع بها .
• الاعتماد على تقويم التلاميذ أنفسهم وزملائهم .
• إتاحة التواصل في جميع الاتجاهات بين المتعلمين وبين المعلم .
• السماح للتلاميذ بالإدارة الذاتية إشاعة جو من الطمأنينة والمرح والمتعة أثناء التعلم.
• تعلم كل تلميذ حسب سرعته الذاتية .
• مساعدة التلميذ على فهم ذاته واكتشاف نواحي القوة والضعف لديه .
▬ مميزات التعلم النشط :
1- يزيد من اندماج التلاميذ في العمل ويجعل التعلم متعة وبهجة .
2- يحفز التلاميذ على كثرة الإنتاج وتنوعه .
3- ينمي العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ وبعضهم البعض وبين المعلم .
4- ينمي القدرة على التفكير والبحث .
5- يعود التلاميذ على إتباع قواعد العمل وينمي لديهم اتجاهات وقيم ايجابية .
6- يساعد في إيجاد تفاعل ايجابي بين التلاميذ .
7- يعزز التنافس الايجابي بين التلاميذ .
يتبع
فالتعلم النشط هو تعلم قائم على الأنشطة المختلفة التي يمارسها المتعلم والتي ينتج عنها سلوكيات تعتمد على مشاركة المتعلم الفاعلة والايجابية في الموقف التعليمي التعلمي .
▬ أسس التعلم النشط :
• اشتراك التلاميذ في اختيار نظام العمل وقواعده .
• اشتراك التلاميذ في تحديد أهدافهم التعليمية .
• تنوع مصادر التعلم .
• استخدام استراتيجيات التدريس المتمركزة حول التلميذ والتي تتناسب مع قدراته واهتماماته وأنماط تعلمه والذكاءات التي يتمتع بها .
• الاعتماد على تقويم التلاميذ أنفسهم وزملائهم .
• إتاحة التواصل في جميع الاتجاهات بين المتعلمين وبين المعلم .
• السماح للتلاميذ بالإدارة الذاتية إشاعة جو من الطمأنينة والمرح والمتعة أثناء التعلم.
• تعلم كل تلميذ حسب سرعته الذاتية .
• مساعدة التلميذ على فهم ذاته واكتشاف نواحي القوة والضعف لديه .
▬ مميزات التعلم النشط :
1- يزيد من اندماج التلاميذ في العمل ويجعل التعلم متعة وبهجة .
2- يحفز التلاميذ على كثرة الإنتاج وتنوعه .
3- ينمي العلاقات الاجتماعية بين التلاميذ وبعضهم البعض وبين المعلم .
4- ينمي القدرة على التفكير والبحث .
5- يعود التلاميذ على إتباع قواعد العمل وينمي لديهم اتجاهات وقيم ايجابية .
6- يساعد في إيجاد تفاعل ايجابي بين التلاميذ .
7- يعزز التنافس الايجابي بين التلاميذ .
يتبع
