التحاضير الحديثة

التحاضير الحديثة


أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات

أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات


+ الرد على الموضوع
النتائج 1 إلى 3 من 3

الموضوع: أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات

  1. #1
    الصورة الرمزية نجمة سما
    نجمة سما
    نجمة سما غير متواجد حالياً

    عـضو متـألـق Array
    تاريخ التسجيل: Jan 2013
    المشاركات: 222
    التقييم: 50

    افتراضي أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات

    أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات


    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    تعميم وأليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات




    أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات COZ8aSAUYAAJa9M.jpg
    أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات COZ8aTDUwAEggNi.jpg



  2. = '
    ';
  3. [2]
    سوري و رافع راسي
    سوري و رافع راسي غير متواجد حالياً
    كاتب Array


    تاريخ التسجيل: Sep 2015
    المشاركات: 3,231
    التقييم: 50

    افتراضي رد: أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات

    شكراً جزيلاً

  4. [3]
    ام البشاير
    ام البشاير غير متواجد حالياً
    كاتبة Array


    تاريخ التسجيل: Jun 2016
    المشاركات: 2,331
    التقييم: 50

    افتراضي رد: أليات جديدة للتعامل مع غياب المعلمين والمعلمات

    الله يعطيكم العافية

+ الرد على الموضوع

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. مشاركات: 0
    آخر مشاركة: 2017-12-02, 07:37 PM
  2. سجل غياب الفصل الالكترونى لجميع المعلمين في مصر
    بواسطة املي بالله في المنتدى المناهج المصرية
    مشاركات: 2
    آخر مشاركة: 2014-11-02, 08:38 PM
  3. غياب المعلمين والمعلمات واثره على الطلاب
    بواسطة املي بالله في المنتدى الدراسات العليا
    مشاركات: 19
    آخر مشاركة: 2013-02-28, 11:33 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

التعليقات المنشورة لا تعبر عن رأي موقع تو عرب ولا نتحمل أي مسؤولية قانونية حيال ذلك ( و يتحمل كاتبها مسؤولية النشر )

DMCA.com Protection Status